Методик раннего развития много, но во всех есть общие составляющие: среда, насыщенная развивающими материалами, и необходимость много времени посвящать развитию ребенка. Одни методики направлены на развитие логических и аналитических способностей, другие — только на творчество. Истина, как обычно, посередине, и у всех методов есть, что взять на вооружение. Методик очень много, давайте рассмотрим самые популярные.
⠀
1.Методика Марии Монтессори
Главный принцип – создание условий для развития. Родители и педагоги должны сделать так, чтобы ребенку было интересно изучать мир и развиваться, чтобы у него был доступ к любым предметам быта, чтобы он мог управлять ими сам. Ребенок сам решает, во что он хочет играть, что делать, как использовать предметы.
⠀
Система действительно работает. Дети показывают высокие результаты в том, на что направлены упражнения: логика, аналитика, мелкая моторика. Однако здесь нет места книжкам, творчеству, играм и физической активности.
⠀
2.Методика Глена Домана
Метод разработан для детей с травмами мозга и сложностями в передвижениях. С помощью этого метода детей учат читать сразу словами, считать, а также различным энциклопедическим фактам. Методика включает в себя упражнения для физического развития. Получив отличные результаты с больными детьми, Доман предложил использовать свой метод и при обучении здоровых детей.
⠀
3.Методика Никитиных
Метод Никитиных включает в себя такие принципы, как кормление по требованию, совместный сон и закаливание. Педагоги Никитины утверждали, что для полноценного развития родители должны создать дома такую среду, при которых дети имели бы возможность развиваться в любом направлении.
⠀
Задача родителей – поощрять выбор ребенка самостоятельно мыслить и дать возможность самому найти логическое решение задачи. Никитины акцентировали внимание только на интеллектуальном и физическом развитии, следя, чтобы эти сферы развивались равномерно. Забытыми остались эмоциональная, социальная и культурная сферы.
⠀
4.Методика Сесиль Лупан
Автор методики, Сесиль Лупан, считает, что важно любить ребенка, много носить его на руках, гладить, целовать, петь колыбельные, потешки. Также важна стимуляция органов чувств любыми способами, которые доступны ребенку: музыка, пение, материалы различных фактур, картинки, игрушки. Важно строить гримасы, носить малыша с собой, чтобы он мог наблюдать за движениями мамы и т. п. Двигательная активность также важна. В остальном методика приобщает ребенка к чтению целыми словами.
⠀
5.Методика раннего развития Масару Ибуки "После трех уже поздно"
Ибука считал, что если в период с рождения до 3-х лет родители не заложат в малыше фундамент, на котором будет выстраиваться его интеллект, то после трех станет поздно, и ребенок не сможет достичь желаемых высот – мозг будет недостаточно развит.
⠀
Основные принципы: создание благоприятной среды и постоянные занятия с малышом. Большое значение Ибука придает материнскому воспитанию и гармоничным отношениям между родителями. С ребенком нужно вести себя ласково, проявляя уважение к его растущей воле. Нужно поощрять ребенка и помогать ему, ведь идеальное воспитание — это не принуждение к чему-либо, а собственное желание ребенка сделать что-то. Не нужно забывать, что вся деятельность малыша должна быть направлена на процесс, получение удовольствия от него, а не на результат.