Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Anglisky yazik

Описание фото в ЕГЭ по английскому языку 2020: структура

Всем привет! С этой стать начнем разбирать один из самый волнительных отделов в экзамене по английскому: Аудирование Б-р-р, представляю, как страшно ученикам бывает именно на этой части экзамена. Представьте: вас запирают одного в классе наедине с наушниками и старым компьютером. Тетя говорит вам что-то в ухи. Это были правила экзамена, но из-за того, что вы не могли перестать дрожать, вы их прослушали. Да и черт с ними, вы их на уроках миллион раз слышали, и уже знаете их наизусть. Вы смотрите на задания. Тетя перестает говорить. Теперь настала ваша очередь, но язык ваш окаменевает, потому что до вас доходит, что вы находитесь на экзамене, от которого зависит вся ваша жизнь. Фух! Аж у самой пот со спины потек, даже не представляю, как ученики там выживают. Если вы думаете, что это все было намеренное преувеличение - так оно и есть, но на самом деле данный сценарий не очень-то и далек от нашей с вами действительности. На моем веку несколько учеников увозили с данной пытки на скорой. Я
Оглавление

Всем привет!

С этой стать начнем разбирать один из самый волнительных отделов в экзамене по английскому:

Аудирование

Б-р-р, представляю, как страшно ученикам бывает именно на этой части экзамена.

Представьте: вас запирают одного в классе наедине с наушниками и старым компьютером.

Тетя говорит вам что-то в ухи.

Это были правила экзамена, но из-за того, что вы не могли перестать дрожать, вы их прослушали.

Да и черт с ними, вы их на уроках миллион раз слышали, и уже знаете их наизусть.

Вы смотрите на задания.

Тетя перестает говорить.

Теперь настала ваша очередь, но язык ваш окаменевает, потому что до вас доходит, что вы находитесь на экзамене, от которого зависит вся ваша жизнь.

Фух! Аж у самой пот со спины потек, даже не представляю, как ученики там выживают.

Если вы думаете, что это все было намеренное преувеличение - так оно и есть, но на самом деле данный сценарий не очень-то и далек от нашей с вами действительности. На моем веку несколько учеников увозили с данной пытки на скорой.

Я высчитала вот такую статистику: два ученика в год на город в лучшем случае, пять - в худшем.

Все это страшно конечно, но в этой статье я попытаюсь облегчить ваши страдания и дать несколько практических советов о том, что стоит делать во время описания фотографии. Сегодня речь пойдет о третьем задании.

Соблюдайте логику, в этом вам поможет изучение клише и структуры текста.

Один из критериев оценки - логичность текста. Это значит, что вы должны описывать все по порядку, как это задано в задании.

При использовании клише этот формат быстро отложится у вас в голове. Также вам очень помогут подпункты в задании, они почти всегда одинаковые, но есть один ньюанс, о котором будет отдельный лайфхак. обычно они требуют от вас этого:

План:

Почему вы взяли фотографию.

В данном пункте наговорите всякой чепухи о том, что ваше хобби это фотография, что вы всегда берете свою камеру с собой чтобы запечатлеть ценные моменты жизни и конечно же упомянуть о том что хотите показать это фото воображаемому собеседнику.

Описать что и кто на фото.

Начните с того, когда вы это фото сделали:

  • Прошлым летом, пока путешествовал с родителями.
  • На выходных, когда помогал бабушке копать картошку на даче и ел пирожки.
  • Десят лет назад, но тут воспоминания расплылись и я уже не помню как так оказался.
  • Вчера в библиотеке, когда делал проект для школы.
  • На той неделе, потому что я купил новую камеру и мне надо было ее протестировать
  • Можете придумать любой вариант!

Здесь вы можете налить побольше воды про передний и задний план, про погоду, эмоции модели(хотя это логичнее оставить на следующий пункт) и так далее по списку.

Описать что происходит.

Здесь, собственно, описываете саму суть фотографии:

  1. Кто-то улыбается
  2. Собаки играют мячиком
  3. Дети перебегают дорогу
  4. Дети дисциплинированно переходят дорогу по зебре, потому что с ними взрослый
  5. Я копаю картошечку
  6. Моя подруга, которую я сфоткал, копает картошечку
  7. Просто стоит красивое здание.
Собака учится и ты давай https://unsplash.com/photos/dxiR7ZvSND8
Собака учится и ты давай https://unsplash.com/photos/dxiR7ZvSND8

Советую вам выбирать для описания фотографии, на которых что-то происходит. Так будет намного легче описывать фото и выполнить необходимую норму в 12-15 предложений.

Почему вы храните\решили взять эту фотографию

Какая-то шизофрения происходит в этом экзамене, но таковы требования ФИПИ.

Что-то балаболите о том, что решили взяли это фото, потому что оно дарит тебе позитивные эмоции\напоминает о хорошем дне или событии\оно очень милое или красивое\оно позволяет окунуться в воспоминания и всякое такое. Важно чтобы это соотносилось с фото и тем, что вы говорили до этого. Не критично, но если вы "сфотографировали" улыбающегося прохожего, чтобы протестировать камеру, слишком красочные описания для этого фото не подойдут.

Заключение: почему вы решили показать мне это фото

Собственно, подводите итоги.

Отвечаете на заданный вопрос и добавляете общих заключительный предложений для количества.

"Я захотел поделится с вами этим фото, потому что хотел поделиться с вами эмоциями\воспоминаниями\милотой\красотой данной фотографии и все такое и продемонстрировать свои умения в фотографии. Также есть вариант попросить у собеседника совета о том, стоит ли вам публиковать эту фотографию в блоге.

Предложения для воды:

"Я надеюсь тебе понравится эта фотография.

Это все, что я хотел тебе сказать."

Собственно, все что нужно написала.

Желаю удачи на предстоящем экзамене.

До скорого!