Найти в Дзене
Инфесник

Отношение между детьми и их родителями. Недопонимание

Почему так часто происходят недопонимания между подростками и родителями? Насколько мир взрослых отличается от детского? Самые частые ссоры с родителями происходят именно у детей в подростковом возрасте. Что же такого нужно детям, что родители не могут дать им? Может это только связано с переходным возрастом, всплеском гормонов, неуравновешенности, отчасти подростковым эгоизмом? Есть фильм Джона Хьюза, который даёт нам некоторые ответы на поставленные вопросы. Автор сценария показывает нам картину в школе. Пятеро подростков сидят в библиотеке в выходной день за проступки. У каждого из них свои проблемы, у каждого есть недопонимания с родителями. Мы понимаем, что герои попали сюда отчасти из-за взрослых. Спортсмен Эндрю Кларк хотел доказать отцу, что он может быть задирой. Хулиган Джон Бендер из-за жестокой домашней обстановки всегда нарушает правила и получает наказания, возможно, чтобы не появляться дома. Автор сценария стремится донести до нас, что родители заставляют детей быть те

Почему так часто происходят недопонимания между подростками и родителями? Насколько мир взрослых отличается от детского? Самые частые ссоры с родителями происходят именно у детей в подростковом возрасте. Что же такого нужно детям, что родители не могут дать им? Может это только связано с переходным возрастом, всплеском гормонов, неуравновешенности, отчасти подростковым эгоизмом?

pixabay.com Пользователь: Sammmie
pixabay.com Пользователь: Sammmie

Есть фильм Джона Хьюза, который даёт нам некоторые ответы на поставленные вопросы. Автор сценария показывает нам картину в школе. Пятеро подростков сидят в библиотеке в выходной день за проступки. У каждого из них свои проблемы, у каждого есть недопонимания с родителями. Мы понимаем, что герои попали сюда отчасти из-за взрослых.

Спортсмен Эндрю Кларк хотел доказать отцу, что он может быть задирой. Хулиган Джон Бендер из-за жестокой домашней обстановки всегда нарушает правила и получает наказания, возможно, чтобы не появляться дома. Автор сценария стремится донести до нас, что родители заставляют детей быть теми, кем они не хотят. Подростки боятся не оправдать ожидания, разочаровать взрослых. Из-за этого дети делают то, что им не нравится, боятся быть самими собой.

Они пытаются как-то протестовать, сопротивляться этому, но родители и учителя дают им наказания. Получается взрослый мир загоняет детей в определенные рамки, лишает способности мыслить свободно. Конечно, все понимают, что подростки всегда пробуют все подряд, ищут новые ощущения и впечатления, и делают они это очень неосторожно. Взрослые пытаются отгородить детей от лишних проблем. Но не все делают это грамотно, чаще всего происходит так, что родители не воспринимают мнение ребенка, считают, что он совсем еще юн, чтобы принимать решения. А подростки всегда пытаются доказать, что они уже способны мыслить, что могут делать что-либо сами, пытаются найти свое место, стремятся побыть взрослыми.

Также был эпизод, в котором подростки начинают общаться, открываться друг другу. Главные герои срывают маску и показывают свою истинную сущность. Тот, кто казался ботаником и заучкой, становится интересным и весёлым юношей. Девушка, которая не разговаривала и казалась странной, преобразилась и стала открытой. Ученикам дали задание на целый день написать сочинение на тему: «Кто ты?" Дети долго думали и пришли к выводу, что в этом нет смысла, потому что взрослые никогда не поймут, что спрятано в детском богатом внутреннем мире.

Из этого можем сделать вывод, что родители не замечают в детях их личного и сокровенного. Подростки считают, что, когда человек вырастает, «у него отмирает сердце". Взрослые зациклены на собственных проблемах и пытаются сделать из детей тех, кем, может, они сами хотели стать и не стали. Родители часто пытаются заставить ребенка мыслить стереотипно, впихнуть какие-то стандарты. Я не говорю о нравственном воспитании, а именно о стереотипах. Как пример: «Ты должен быть отличником, троечники подметают полы на улице, ты должен быть с высшим образованием, ты должен, ты должен…». Взрослые хотят как лучше, дают правильные советы и наставляют подростков на правильный путь, но иногда они забывают прислушиваться к мнению своего чада. Может искусство или танцы — это мечта его всей жизни. Да, она не принесет такого достатка и перспектив, как какое-нибудь банковское дело, но зато человек будет заниматься этим с душой и, как следствие, сможет продвинуться в своем любимом направлении. Родители вешают на детей ярлыки и живут стереотипами.

Они не замечают того, что по-настоящему чувствуют подростки, а лишь судят по внешней обложке. Именно из-за этого и возникают недопонимания между родителями и детьми. Подросткам очень трудно, когда в них не верят, запрещают заниматься тем, что нравится. Дети сразу закрываются и начинают считать родителей своими врагами. Я считаю, что так жить неправильно, родители должны поддерживать детей во всех начинаниях, слушать их, а дети, в свою очередь, уважать и ценить родителей. Только тогда в семье будет гармония и любовь.

Я пришла к выводу о том, что чаще всего происходят недопонимания в семье тогда, когда взрослые не замечают подростков, не слушают их, не интересуются их жизнью, ломают крылья, запрещают заниматься любимым делом, не верят в успех своего ребенка, пытаются навязать свое мнение, не поняв мнение подростка, не помогают разобраться с проблемами, а лишь ругают и не выясняют причины плохого, протестующего поведения. Детям тоже нужно принимать воспитание родителей, уважать их и слушаться, ведь взрослые своему ребенку зла никогда не пожелают, нужно уметь спокойно объяснять свою позицию, меньше скандалить, как это часто делают подростки. В общем идти на компромисс и слушать друг друга, вот что нужно делать как взрослым, так и их детям.