В течение следующего десятилетия в обрабатывающей промышленности одних только Соединенных Штатов, по прогнозам, будет открыто около 4,6 миллионов рабочих мест в результате роста промышленности и выхода на пенсию. Все больше и больше этих рабочих мест будут требовать высококвалифицированных, технологически ориентированных операторов и техников, способных контролировать все более сложные производственные среды будущего. Однако ожидается, что 2,4 миллиона из этих рабочих мест — более половины — останутся незаполненными. Главная проблема отрасли в том, что многие люди связывают производство с повторяющимися задачами, производственными линиями и рутинной работой, поэтому этот жизненно важный сектор вполне может не быть предпочтительным вариантом для следующего поколения начинающих соискателей.
Сегодня, однако, захватывающие события трансформируют как саму отрасль, так и будущую рабочую силу, от которой она будет зависеть. Технологические достижения изменили ручные производственные линии прошлого в высокоэффективные, высокотехнологичные среды, где искусственный интеллект (ИИ) и автоматизация становятся главными факторами развития. Оцифровка позволила многим повторяющимся задачам, связанным с производством, быть выполненными машинами, освобождая людей-операторов для решения более сложных задач. И растущее влияние автоматизации не обязательно означает, что будет меньше рабочих мест.
Производство, по сути, переделывает само себя. Традиционные различия между офисными работниками, которые думали, и инженерами на производстве, которые делали, устарели. Наступающей эпохе требуется новый тип работников: тех, кто постоянно учится , обладает интеллектом и креативностью в решении всё новых задач, чтобы процветать во все более сложных производственных условиях. Эти работники приобретают свои навыки, знания и квалификацию на рабочем месте, а не через ВУЗы. Джинни Рометти, генеральный директор IBM, впервые разработала эту концепцию, столкнувшись с проблемой найма дизайнеров пользовательского интерфейса и специалистов по облачным вычислениям до того, как эти предметы стали преподаваться в университетах. Оценка новых сотрудников требует перехода от набора персонала на основе полученного в учебных заведениях образования к набору персонала на основе навыков или способности приобретать навыки. Это возлагает на компании бремя разработки учебных программ, которые будут привлекать необходимые им таланты, потенциально создавая квалификации, которые можно рассматривать наравне с приобретёнными в университете. Как производители будут привлекать технически квалифицированных и способных людей во все более цифровом мире, где другие отрасли конкурируют за тот же ограниченный кадровый резерв? Если эта проблема не будет решена, экономика может столкнуться с дефицитом талантов, что будет иметь серьезные последствия для будущей производительности. Подписывайтесь на мой канал!