Может ли тщательное наблюдение за взрывающимися мыльными пузырями дать важные для науки выводы? Оказывается, что процесс, стоящий за ним, является более универсальным, и его детальное знание может принести пользу многим дисциплинам, от океанографии до исследования атмосферы. Может быть удивительно, что наука узнает об этом явлении только сейчас, но оказывается, что это совсем не простое явление. Мы ассоциируем лопающиеся пузыри с детской игрой. Из-за этой ассоциации мы ожидаем, что это будет простое описание феномена как физического процесса. Однако, если ребенок спросит своих родителей, почему пузырь лопается? У них возникнут проблемы с профессиональным объяснением. Если бы родитель был физиком или математиком, ребенок мог бы провести еще час, слушая серьезную лекцию. Долгое время это явление вообще не объяснялось. Считалось, что после взрыва пузырь просто снова становится частью жидкости, из которой он возник. Только в 2010 году исследователи из Гарвардского университета записа