В нашей стране какой то странный подход к образованию наших с Вами детей. Мы в Москве не выбирали школу, а просто пошли по адресу прописки. Мы ходили на подготовительные, наверное как и многие родители, надеясь попасть именно к этому учителю, что и на подготовительных курсах. Но нам не повезло. Над нашим классом взяла шефство - молодой неопытный педагог, который еще не закончила институт. В первом классе оценки не ставят. И как родителям проверить - качество обучения своего чада? Год прошел не заметно. Во втором и третьем классе у ребенка сплошь хорошие оценки. Были конечно тройки, но количество хороших оценок было гораздо больше. Так мы (счастливые родители) не могли нарадоваться, что у нас нет проблем с образованием. Все знакомые в один голос твердили - мы до ночи сидим с этими чертовыми заданиями. Да сколько же можно задавать на дом ребенку? Мой ответ и тогда и сегодня - задавать можно столько, сколько не успел учитель пройти с ребенком на уроке. Да и как пройти, когда в классе по 30-35 человек. Вот и получается что учитель не может больше минуты выделить на одного ребенка за урок. Интересно - чему можно научить за минуту? Я жду гневных комментариев, что ребенок должен все успевать на уроке.... Но дорогие мои читатели - ребенок никому ничего не должен.... Он ни у кого не чего не брал. Это обязанность учителя дать хорошее, качественное образование. А не читать лекции в классе. И пусть на меня обрушится шквал негодования - я все равно останусь при своем мнении и вот почему.... В четвертом классе наш классный руководитель сбежала. И нам дали опытного учителя. Тут то и вскрылось - какое качество образования получил мой мальчик. У нас пошли двойки и новая учительница вызвала нас к себе. Не только нас, я думаю большую половину класса, просто многие родители постеснялись нам об этом сказать. Выход был один - репетитор. Начались мучительные дни для моего сына. Он приходил со школы, обедал и уходил к репетитору до 19.30. После репетитора он дома делал домашнее задание до полуночи. За месяц, два не возможно нагнать пропущенные три года образования. Репетиторов все становилось больше и больше. У моего ребенка возникло не желание ходить в школу. В школе ничего не придумали лучше, чем предложить нам получить медицинскую справку, что ребенок не успевает за школьной программой. Психологи которых мы прошли около пяти - все как один отказались выдавать такое заключение и огромное им за это спасибо, не сломали дальнейшую судьбу моего сына. Это раньше можно было порвать заключение через год. Теперь же все в электронном виде и останется на всю жизнь. Выход был найден нами совершенно неожиданный - мы уехали из России в Тайланд. Здесь ребенок расцвел. В классе три человека. Каждый день учитель выделяет огромное количество времени и каждый день ребенка спрашивают - ему нравится вести диалог с учителем. После школы ребенок обедает и идет на полтора часа в бассейн. В местных кафешках он пытается разговаривать на английском. Уроков задают на сорок минут и у него остается большое количество времени на исполнение своих желаний - посмотреть мультик, поиграть с друзьями. У моего сына появился аппетит и румянец. Ребенок начал улыбаться. Пусть здесь сложно, пусть менталитет не тот. Пусть я скучаю по березкам и друзьям. Мой сын начал жить полноценной школьной жизнью. Моя статья не в коем случае не призвана обидеть всех учителей. Учитель это профессия с большой буквы. Это призвание. Моя статья - это попытка обратить внимание на учителей - мучителей. Которые и сами ничему не научились и детей наших пришли калечить. Раньше все могли получить достойное образование. И раньше мне кажется оно было качественнее. Я думаю, что нашу систему пора реанимировать. А учителей - мучителей через суд обязывать платить за репетиторов. Пусть эти деньги родители потратят на отдых вместе с ребенком. Нежели закрывать таким способом халатность этих учителей....