Итак, расскажу сегодня, в какую сторону нас занесло после того, как я забрала Мишины документы из школы.
Конечно, несмотря на принятое решение стать СОшниками и наш оптимизм, я все равно испытывала страх, что не смогу дать весь необходимый материал сыну, он что-то пропустит или не усвоит. В голове полная каша из тем 2го класса и много вариантов школ и обучения.
Мы остановились на Internet-urok в формате зачисления. Нам открыли доступ к учебному порталу с уроками, домашками и консультацией учителей с комментариями к работе Миши.
Пару недель он входил в ритм, уроков было не много - один предмет в неделю и много домашки по нему на 2 месяца, т.е. сроки для выполнения существуют, но если делать регулярно, то все успевается.
Например, в понедельник уроков нет, а во вторник Русский и Литературное Чтение, в среду перерыв, а в четверг и пятницу Математика, Окружающий Мир с Английским.
Пару раз в месяц добавляется Технология и Изо.
Домашку мы фоткаем и отправляем, если это письменный вариант. В случае, если это задание прочитать, то снимаем на видео и тоже отправляем в таком формате.
Очень круто, что отвечая ребёнку, учителя обращаются к нему напрямую и чётко указывают конкретные ошибки, недочёты и ставят обьективную оценку.
В целом, все хорошо, уроки необязательно смотреть по расписанию, мы это делали, чтобы Миша понимал, что у него на сегодня есть важные дела (учимся планировать день и отличать важное от срочного и совсем неважное вставлять в свое расписание грамотно). Об этом моменте можно будет рассказать подробнее.
Причиной моих сомнений было вот что- личное дело Миши отправится в Москву, в существующую фактически школу, где будет вестись учёт его оценок и аттестаций, все прозрачно и соответствует требованиям государства. И хоть я там и бываю, но не планирую там жить.
В-общем, я не стала так делать, потому что фактически перенесла школу к себе домой и сама стала таким контролером вместо учителя.
Это не то, что мы искали. И уж точно не побуждает ребёнка понять, что учёба - это для него, а не против него.
Поэтому, наши документы отправились в питерский ЦОДИВ, частную школу с аккредитацией для аттестации детей, в том числе и дистанционно.
Мы стали заочниками на этот год и когда Миша будет готов, то нам предоставят тесты для аттестации и 2й класс будет пройден. Здесь так же есть максимально простые лекции и тесты для закрепления материала - удобно понимать, как будет выглядеть итоговая аттестация и насколько сын готов к ней.
На сегодня я увидела, что Миша все усваивает в своей норме и выполняет тесты, у него поднялась самооценка и всплеск творческих работ не заставил себя ждать.
Ещё хочу поделиться с вами порталом, где наглядно вижу, что детям важно давать материал в другой форме и видеть результат моментально. Но это уже в другой статье, чтобы все улеглось по полкам!
Поделитесь, какие вы нашли ресурсы или присматриваетесь?