В чем состоит равенство: в получении одинакового пакета продуктов или в получении тех продуктов, в которых ты нуждаешься? Часто родители, в семье которых два и больше ребенка, считают, что необходимо одинаково их всех воспитывать. Дети попадают под один шаблон, который для них выбирают. Но готовые схемы не всегда работают так, как надо.
Когда у тебя один ребенок, никогда не задумываешься, была ли ты внимательной, фантастической мамой. Ты каждый день проводишь с единственным ребенком, он для тебя становится маленьким другом. Вы вместе просыпаетесь, кушаете, гуляете.
Ты превращаешься в идеальную маму, которая правильно воспитывает своего ребенка и может стать примером для подражания.
Когда появляется второй ребенок, мама представляет себе такие же отношения и с ним. Как угодить старшему и удовлетворить потребности, уже известно, поэтому надо просто следовать той же схеме для второго ребенка, и снова будет все чудесно. Матери почти уверенны, что, если научилась делать что-то для одного ребенка, тоже сработает и со всеми остальными.
Но разница теперь в том, что вы мать не одного, а уже двух детей. Только через несколько месяцев после рождения второго малыша, понимаешь, что прежняя схема не работает. Дети вроде похожи друг на друга, оба умные, веселые, но старший ребенок все же отличается от младшего. Потребности у них совершенно разные.
Первый урок матери двоих детей: стремление к равным отношениям с детьми не нужно.
Это не только уничтожит вас, но и всем вы угодить не сможете. Поймите правильно. Все что касается любви, внимания обязательно должно быть равным для каждого ребенка. Дети в определенном возрасте одержимы идеей справедливости. Каждому одинаковое количество поцелуев, внимания, объятий.
Каждый получает одинаковое количество подарков под елкой. Каждый ребенок выбирает ресторан на день рождения. Дети должны уметь делиться своими игрушками. Родители не должны превращаться в монстров, готовя своих детей к несправедливости жизни.
Но не фокусируйтесь на равенстве или «справедливости», когда принимаете решения о воспитании. То, как мы воспитываем каждого ребенка, не совсем то же самое. Каждый ребенок нуждается в разном количестве времени, энергии, денег, дисциплины для развития.
Вы не сможете выставить одинаковые условия для детей и ждать одного результата. Вы можете использовать различные подходы для появления желаемого результата, но не ждите, что это сработает с каждым. Одному ребенку подойдет данный метод, другому нет.
Например, психологи говорят, что детям «нужно» определенное количество личного времени с каждым родителем, чтобы чувствовать себя любимым. Проведя такой эксперимент дома, некоторые родители выясняли, что для младшего их ребенка такой подход идеально подходит. Старший был не доволен этим разделением.
Он хотел, чтобы вся семья собиралась вместе. Только так он сохранял ощущение защищенности. Получается, что родители удовлетворили потребности одного только ребенка. Такое решение неприемлемо. Каждый должен чувствовать себя полноценным членом семьи, которого любят как любого из них.
Вместо этого удостоверьтесь, что каждый чувствует себя любимым и видимым, независимо от того, как это происходит с ними. Обеспечение того, чтобы все были равны, - не единственный способ обращаться с ними справедливо и пытаться оказать чрезмерное давление.
Перестаньте вести счет
Отказ от идеи равенства выгоден в долгосрочной перспективе. Создание атмосферы полного равенства не будет служит им хорошим уроком в будущем. Это не реалистичное ожидание мира, в котором они живут. Когда дети привыкают видеть то, что им нужно, вместо того, чтобы наблюдать, как все получают одно и то же, им легче подчеркнуть важность справедливости.
Дети должны научиться защищать интересы в образовательном, профессиональном и социальном пространстве. Важно, чтобы они понимали, что заслуживают достойного обращения. Объясните детям, что это признак силы просить о помощи и говорить людям, что вам нужно.
Воспитание двоих детей - это не то же самое, что воспитание ребенка дважды.
Это больше похоже на работу на двух полностью независимых рабочих местах с полной занятостью, объем которых иногда пересекается.
Ожидания в отношении детей основаны на том факте, что каждое разумное усилие ребенок может приложить сам. Каждый из них получает свой собственный набор стандартов, основанный на том, кто они есть.
Наконец, это будет лучше для всех.
Равенство не всегда гарантирует, что каждый получит то, что ему нужно.
Обеспечение того, что каждый человек получает то, что ему нужно, - это то, что заставляет его чувствовать себя равным и сбалансированным.
Жесткое равенство обычно приводит к отставанию не только психологически, но и эмоционально.