2 дня на форуме для педагогов «Молодые молодым» и даже не ожидала, что мне понравится.
Еще летом нам (мне и учителю музыки) сказали готовить открытые уроки на этот форум.
Сказать что было страшно - ничего не сказать. Урок нужно было давать с чужими детьми, в чужой школе.
Были, конечно, накладки (всего 10 мин на полную перестановку в классе, подготовку всех материалов, еще и детей меньше пришло, чем нужно).
Уроки мы провели, для меня было главным «вписать» все, что я задумала, в 45 мин.
Тему я выбрала не программную - футуризм для 7 класса это тот еще риск, но дети вошли во вкус, это я почувствовала в процессе.
1️⃣ Если коротко о форуме, то он был продуктивным. Мы были на мастер-классах учителей года (все - мужчины 🧐), узнали о классной игре для родителей и учеников «PRO-активность».
Каждый из спикеров мог выбрать любую тему мастер-класса: кто-то говорил о странных современных учебниках (как я солидарна с тем, что они почти не нужны в обучении), кто-то о возрасте педагога и о том, что молодых нехотя берут на работу.
2️⃣ Во второй день была дискуссия с 10 и 11-классниками. Говорили о домашних заданиях, уроках, хобби и будущем. Не все из ребят показались мне искренними, но многие из мыслей были неожиданными🙃
С другими учителями мы решали кейсы - ситуации, где нужно быстро найти решение и объяснить его. Мы читали чужие резюме, думали надо темами для школьного/городского СМИ и многое другое.
3️⃣ Завершилось все @open space@: все учителя должны были сесть за стол, где обсуждали разные (и очень интересные!) темы: нужно ли учителю хобби, к кому идти,если трудно, должен ли учитель быть 100-бальником по своему предмету, чему учит открытый урок.
Главное, что мы вышли с форума заряженными новыми идеями и примерами того, как обучить, увидели педагогов-профи, которые вдохновляют нестандартным подходом и смелостью.
⤵️ А вы были на подобных мероприятиях?
Не забывайте, что вы так же можете читать меня в Instagram