Соглашения и границы являются гарантией эмоциональной безопасности ребенка, и чем меньше ребенок, тем сильнее негативная реакция на неопределенность.
Если в семье непонятные договоренности или разные реакции на одно и то же поведение - тогда негативные эмоций оказываются дома и взрываются, затрагивая других.
Не зная, чего ожидать, ребенок чувствует себя неловко, и это влияет на его эмоции и общий режим.
Родители замечают, что, когда ребенок беспокоен, они склонны провоцировать их и других членов семьи.
Важность соглашений и границ в семье.
В любой группе людей, включая семью, соглашения и четко определенные границы заставляют людей чувствовать себя в большей безопасности.
Знание того, о чем вас просят, может предсказать последствия и научиться брать на себя ответственность.
Это очень важно для растущего человека.
Ему нужно знать, что разрешено и что - не то, что он может ожидать, если выйдет за пределы допустимого, и получит ли он должную обратную связь от своих родителей каждый раз, когда он поступает неправильно.
Только терпеливое и последовательное воспитание помогает маленькому ребенку расти и развиваться, не будучи подавленным другими членами семьи.
Как мне поддерживать соглашения в изменяющейся детской среде?
Повторяющиеся соглашения с детьми развивают дисциплину в повестке дня, и соблюдение их и их непоколебимое поведение в случае проступка ребенка помогают убедиться, что больше ничего не происходит.
Осознание границ: что возможно, а что опасно, а что невозможно, устанавливает семейные договоренности, которые в конечном итоге закрепляются.
Если он выполняет их дома, он не начнет внезапно вести себя по-другому, когда он изменит обстановку.
Если после изменения обстановки ребенок начинает вести себя неадекватно, необходимо отступить и напомнить о договоренностях, поговорить.
Если в самой обстановке шумно, многие посторонние могут вызвать раздражение, отсутствие внимания со стороны родителей, но необходимо учитывать цель пребывания и эмоциональное состояние ребенка.
Конечно, когда вы находитесь в детском саду и если определенные условия не такие же, как дома, вы можете начать копировать такое поведение, наблюдая за неподобающим поведением других детей.
Но важно поговорить об этом подробно, чтобы помочь вашему ребенку понять и запомнить важность соблюдения соглашений.
Как и когда создать семейные договоренности?
В первые годы жизни ребенка правила поведения не нужны.
Дети в возрасте до пяти лет не понимают соглашения напрямую и регулируют свое поведение в зависимости от того, как взрослый реагирует или ранее реагировал на такое поведение.
Так что взрослый по соседству играет ключевую роль.
Если к пяти годам мы не определяем границы для ребенка и воспитываем их без согласия, то, будучи ребенком, он вряд ли сможет соблюдать эти правила поведения.
С пятилетнего возраста дети могут непосредственно понимать, какие соглашения существуют и где им необходимо следовать.
С этого возраста ребенок очень чувствителен, когда он или она или кто-то еще нарушает соглашения.
Важно определиться с границами вместе.
Ребенок, зная соглашения и границы того, что разрешено, а что нет, чувствует себя в безопасности.
Если аранжировки меняются: когда-то разрешено и потеряно, ребенок больше не знает, как себя вести, начинает требовать внимания, а не всегда позитивным поведением.
Поэтому часто ребенок, начинает требовать криком.
Что делать, если ребенок не соблюдает договоренности?
Ребенок, конечно, не всегда будет следовать тому, что согласовано.
Он может не помнить, потому что он сосредоточен на действиях или вещах, которые являются более привлекательными для него, или просто хочет попробовать пределы своих родителей.
Поэтому, прежде всего, нужно напомнить о том, о чем мы договорились, и просили о некотором поведении.
Если напоминания было достаточно - ситуация изменилась.
Если ребенок не изменит свое поведение, он будет страдать от неприятных последствий.
Такой алгоритм необходим каждый раз, когда ребенок пересекает границы или нарушает соглашения.
Помните - договоренности для всей семьи
Дети являются отражением поведения родителей, а родители являются основными и наиболее важными образцами для подражания в жизни ребенка.
С самого рождения, находясь в той же среде, дети сохраняют образы, информацию об их поведении, опыте и чувствах дома, разговорные привычки, которые постепенно формируют их личность.
Действительно, воспитание детей - это то, что мы хотим, чтобы наши дети были, а не наоборот.
Поэтому родители должны прежде всего обучаться и показывать хороший пример.
Если родители учат своих детей соблюдать один набор соглашений и проводить границы, но при этом полностью не подчиняются, дети, скорее всего, будут не подчиняться и провоцировать жестокое обращение с детьми.
Если родители повышают свой голос после тяжелого рабочего дня, они не должны ожидать, что их ребенок будет вести себя иначе.