Менталитет каждого человека – это его самосознание и самопонимание. Формируется он благодаря той социальной среде, в которой развивается и воспитывается человек. Семья (или ее замещение), социальный статус взрослых, играющих в жизни маленького ребенка главенствующую роль, приоритетные направления в воспитании и образовании – все это отражается в подсознании каждого человека с первых дней жизни. Накапливается и постепенно начинает влиять на ход жизни взрослеющего и взрослого человека.
Зачастую люди уверенны в том, что могут самостоятельно принимать решения, никто и ничто в этот момент на них не влияли. Однако это не так. На наши уже взрослые решения влияет наше подсознательное восприятие мира и нас самих, как частицу этого мира, формируемое внутри нас с самого рождения.
Например, ребенок рожденный в семье, где все время родители всех ненавидели (политическую систему, свое социальное положение, соседей…), были чем-то или кем-то недовольны, повзрослев, тоже начнет предъявлять кому-то или чему-то претензии (кто-то более богат, успешен, у кого-то счастливая семья, либо кто-то может путешествовать по всему миру).
Ребенок как губка впитывает в себя все отрицательное и положительное, на подсознательном уровне поглощает продукты отношений между людьми. Если его близкие люди ищут во всем один негатив и крайне недовольны миром, то и ребенок станет неудовлетворенной личностью. Если же родители воспитывают малыша заботой и лаской, предоставляя ему право выбора, участвуют в его жизни и учат только хорошему, то из такого ребенка вырастет скорее оптимист, нежели пессимист.
То, как мы строим отношения с людьми, диктует нам наше подсознательное «я». Наш менталитет определяет наше вероисповедание, занимаемая роль в обществе, семейное положение. Мы строим свою жизнь так, как в нас это было заложено нашими предками. Частично мы переживаем жизненный опыт своих родителей. А потом, когда придет наш черед передавать свой жизненный опыт новому поколению, мы сделаем именно так, как делали наши родители.
Если в семье было принято бить и наказывать детей, высмеивать их, то, скорее всего, и повзрослевшие дети будут применять те же методы по отношению к собственному ребенку. И, напротив, из любящих и демократичных семей выходят в мир порядочные люди, отзывчивые и понимающие.
Хорошо, если в первом случае ломается система, менталитет меняется, и человеческие взаимоотношения меняются. Но это лишь исключение из правил, и очень хочется, чтоб таких исключений было как можно больше.
