Найти в Дзене

Церковнославянский язык в школе, или "Учить нужно настоящим языкам"

Блог Усталого Учителя В начале октября в Думе разгорелись жаркие споры о предложении представителей церкви. Глава патриаршей комиссии по делам семьи протоиерей Димитрий Смирнов предложил обучать детей в школах церковнославянскому языку вместо английского. Он многословно и аргументировано объяснил, почему нет необходимости учить не только иностранные, но и современный русский язык. По мнению Смирнова, современный язык - не настоящий, а церковнославянский - настоящий. Кроме церковнославянского, в разряд "настоящих" языков попал также греческий. В противовес Смирнову первый заместитель председателя комитета Госдумы по образования и науке Олег Смолин высказался против поступившего от РПЦ предложения обучать школьников церковнославянскому языку. Смолин (да здравствует здравомыслие) отметил, что современные дети и русского-то языка толком не знают. А введение ещё одного языка не оправдано ни требованиями времени, ни кадровыми ресурсами. Смолин также призвал увеличить количество часов

Депозит фото
Депозит фото

Блог Усталого Учителя

В начале октября в Думе разгорелись жаркие споры о предложении представителей церкви. Глава патриаршей комиссии по делам семьи протоиерей Димитрий Смирнов предложил обучать детей в школах церковнославянскому языку вместо английского. Он многословно и аргументировано объяснил, почему нет необходимости учить не только иностранные, но и современный русский язык. По мнению Смирнова, современный язык - не настоящий, а церковнославянский - настоящий. Кроме церковнославянского, в разряд "настоящих" языков попал также греческий.

В противовес Смирнову первый заместитель председателя комитета Госдумы по образования и науке Олег Смолин высказался против поступившего от РПЦ предложения обучать школьников церковнославянскому языку. Смолин (да здравствует здравомыслие) отметил, что современные дети и русского-то языка толком не знают. А введение ещё одного языка не оправдано ни требованиями времени, ни кадровыми ресурсами. Смолин также призвал увеличить количество часов литературы с целью духовно-нравственного воспитания обучающихся. И отметил, что целесообразно возвращение часовой нагрузки для большинства предметов, которая снизилась по сравнению с советским временем.

Каждый тянет в свою сторону. Церковь уже не первый заход делает, чтобы углубить свое влияние в образовании. И, хотя пока ей это не удаётся, настанет момент с некоей "дырой", в которую смогут воткнуть определённый законопроект. С точки зрения духовно- нравственного воспитания, может, оно и неплохо. Но останется ли тогда образование образованием?

Жду ваших историй

Bloguu@yandex.ru