Сегодня я хочу ответить на вопрос, который важен для каждого, кто изучает английский язык. Многие из моих студентов говорят: "Я много изучаю грамматику и понимаю ее в теории. Я даже могу выполнить упражнения, но когда дело доходит до разговорной части, я просто не могу думать о грамматике в этот момент. Все это выходит из головы, или я слишком долго думать о грамматике, когда я говорю. Так как же я могу правильно использовать грамматику, когда говорю по-английски?"
Это отличный вопрос! Правда, когда вы говорите, нет времени думать о грамматических правилах и анализировать предложение, думая: "Ладно, мне нужно поставить это причастие прошлого" или "дайте мне поставить правильный предлог здесь". Когда вы находитесь в середине разговора; вы не можете делать паузу, ждать и думать, прежде чем говорить, поэтому вам нужно использовать грамматику довольно быстро.
Но что если грамматика просто не приходит в ум? Обычно случается так, что вы либо полностью останавливаетесь, либо останавливаетесь на некоторое время. Я слышу, как ученики делают такие длинные паузы в середине своих предложений, когда они тщательно обдумывают свою грамматику.
Другое, что может случиться, это потеря уверенности и страх говорить, потому что боишься сделать грамматическую ошибку.
Я не хочу, чтобы это случилось с вами - я хочу, чтобы вы могли говорить легче и комфортнее.
Так как же вы можете применить грамматику на практике, когда говорите?
Многие студенты просто учатся и изучают, проходят много уроков, например, о настоящем времени, но никогда не пытаются привести своих собственных примеров. Таким образом, они могут понять настоящее время только в теории, или знать, что это настоящее совершенное, когда они видят его в предложении. Но они не практикуются в создании собственных примеров.
Вместо этого, каждый раз, когда вы изучаете грамматику, не читайте и не просматривайте просто так. После того, как вы закончили и изучили грамматику активно применяйте ее в практике. Например, попробуйте написать десять предложений, используя только что изученную структуру.
Я делала это, когда изучала свой второй язык - испанский. Испанский язык имеет много неправильных глаголов, и их было трудно запомнить. Поэтому я находила каждый глагол и записывала его в верхней части своей тетради, а затем писала много предложений, в каждом из которых пыталась использовать этот глагол по-своему. Этот вид активной практики помог мне лучше запомнить формы неправильных глаголов, потому что я на самом деле использовала их.
Когда я проходила обучение для учителей английского языка, нас научили этому:
- Сначала у нас "структурированная практика", когда мы просим наших студентов создавать свои собственные предложения, используя грамматику, выученную на уроке. С тех пор я советовала моим ученикам делать это часто.
- Позже у нас начинается "свободная речевая практика". Когда ученики сознательно используют грамматику в структурированной практике, грамматические структуры или глагольные времена приходят им в голову гораздо легче во время свободной речи. Структурированная практика создает в вашем сознании закономерность, так что грамматика приходит в вашу голову естественным образом, когда вы говорите.
Подумайте о вашем родном языке - на вашем родном языке вам не нужно думать о правилах грамматики, вы просто знаете их. Это из-за всей той практики, которую вы практиковали на протяжении многих лет. Важно не только слышать, как другие люди используют грамматику, но и использовать ее самостоятельно и постоянно практиковаться в нем. У вас есть годы опыта и практики на родном языке, поэтому вам не нужно думать о правилах грамматики.
То же самое возможно и для вас на английском языке - вам просто нужно сознательно и обдуманно практиковать, чтобы эти вещи проникли в ваш разум, и тогда у вас естественно получится и на английском!
Если вы сомневаетесь, что это не получится так на английском языке, просто подумайте о фразах, которые вы уже хорошо знаете по-английски, например "Меня зовут", а затем ваше имя. Вы, наверное, говорили это тысячу раз, и вам не нужно думать о том, использовать ли "звать" или "зовут", или "меня" или "мне", - это просто выходит само, потому что вы говорили это столько раз.
Или когда кто-то говорит "спасибо" и вы автоматически говорите "пожалуйста" - опять же, вам не нужно останавливаться и думать о том, в каком напряжении находится глагол, использовать ли приветствие, вопросительную или восклицательную интонацию; вы просто говорите "пожалуйста" - это слово стало автоматически появляться на вашем языке, потому что вы достаточно практиковали его.