Аутизм становится распространенным неврологическим заболеванием, которое может повлиять на развитие мозга. В связи с этим дети с диагнозом аутизм, как правило, испытывают трудности в общении, общении и реагировании на окружающую среду. Как мы все знаем, игра, безусловно, является наилучшим способом побудить вашего ребенка учиться, изучать и взаимодействовать с окружающим его миром, и для аутичного ребенка это ничем не отличается. На самом деле, существует множество забавных и терапевтических мероприятий, которые могут помочь улучшить социальные навыки аутичного ребенка и укрепить связь между ним и окружающей средой.
Согласно исследованию, дети с расстройством аутистического спектра предпочтут занятия, которые обеспечивают сильную сенсорную обратную связь, и они также будут выбирать повторяющиеся движения. Ниже приведены некоторые забавные и терапевтические занятия для детей с аутизмом:
1. Нарисуй мое лицо!
Попросите ребенка нарисовать большой круг на листе бумаги и предложите ему нарисовать ваше лицо, когда вы демонстрируете несколько эмоций с помощью выражения лица. Как только ребенок нарисовал лицо, заставьте его нарисовать его, если они захотят, и помогите ему / ей обозначить эмоции как грустные, счастливые, злые и так далее.
2. Создайте измельченный букет цветов
Это занятие, которое включает в себя измельчение и разрыв бумаги для создания красочных маленьких кусочков, и это отличный способ привлечь аутичного ребенка с сенсорными и координационными навыками. На самом деле, им бы понравился опыт работы с бумагой, создания форм и цветов и, наконец, превращения всего этого в один красивый букет цветов, который также может стать прекрасным подарком или украшением.
3. Рисование пальцем
Хотя это очень грязно, это также невероятно весело! Рисование пальцем может помочь ребенку узнать о цветах, а также открыть для себя новые текстуры с помощью прикосновения. Положите перед ними холст и позвольте им использовать свои пальцы в качестве кисти для создания своих собственных маленьких шедевров.
4. Сенсорная бутылка океанских волн
Это очень веселый и творческий способ помочь ребенку создать океан в бутылке с водой. Все, что вам нужно сделать, это заставить ребенка налить немного воды, пищевой краситель, детское масло и блестки и встряхнуть бутылку, чтобы увидеть закрученный океан внутри. Чтобы немного повеселиться, вы также можете заставить их добавить несколько ракушек внутрь, и как только аутичный ребенок увидит, как он / она создал целый новый мир в бутылке, это может принести много волнения и чувства выполненного долга. ,
5. Угадайка
Заставьте ребенка закрыть глаза и передайте маленький предмет или игрушку, чтобы ребенок почувствовал. Если ребенок, страдающий аутизмом, устный, попросите его / ее описать это вам. Если ребенок невербальный, попросите его / ее показать изображение объекта после того, как он откроет глаза. Это упражнение побуждает ребенка использовать свои чувства помимо зрения, чтобы больше узнать об окружающем их мире.
Также важно понимать, что каждый ребенок уникален, и аутизм влияет на каждого ребенка по-своему. Познакомить их с вышеупомянутыми мероприятиями иногда может быть сложно, но с большим терпением вы скоро увидите, как это может стимулировать внимание, улучшать навыки и улучшать общение.
Как мы можем понять, для удовлетворения особых потребностей ребенка требуется невероятное количество сил, самоотверженности и терпения, и не каждый может справиться со стрессом, который с ним связан. Если вы заинтересованы в том, чтобы взять на себя роль учителя специального образования, но беспокоитесь, сможете ли вы справиться с этим, вот пять секретов того, как стать отличным учителем для детей с особыми потребностями.
1. Будьте невероятно терпеливы
При работе с ребенком с особыми потребностями терпение является абсолютной необходимостью. Важно понимать, что таким детям потребуется больше времени для выполнения даже простых действий, и независимо от того, сколько времени займет ребенок, учитель специального образования должен дать ребенку достаточно времени для выполнения конкретной задачи. Это может быть неприятно и для вовлеченного ребенка, и именно поэтому вам необходимо создать веселую среду с соответствующими учебными пособиями, чтобы расширять возможности и поощрять ребенка в дальнейшем.
2. Изучите креативность
У детей свой стиль обучения, и хороший учитель с особыми потребностями должен уметь адаптировать уроки, основываясь на сильных сторонах ребенка. Некоторые дети могут быть социально активными, но могут иметь проблемы с моторикой, а некоторые другие дети могут хорошо функционировать, но их социальные навыки могут быть затруднены. Работайте с преимуществами ребенка и старайтесь использовать творческие способы, чтобы удовлетворить их потребности. Чтобы сделать это эффективно, учитель с особыми потребностями должен быть в курсе самых эффективных методик обучения.