Приветствую!
Сегодня среда, а значит на канале рубрика «Заметки Ма...».
И вот, что наболело-накипело...
Решили и потребовали у нас ввести во всех российских школах второй иностранный обязательным к обучению. Сделали.
Потом пошёл слух, что это требование будет смягчено.
Слух серьёзный:
30 августа на VI Общероссийском родительском собрании сама Васильева О.Ю. (Глава Минпросвещения) отметила, что в подготовленном проекте изменений во ФГОС введена следующая рекомендация: школа принимает решение по введению второго языка сама, при наличии педагогов и инфраструктуры.
Пока это только проект изменений. Когда они вступят в силу никто не знает. Администрация нашей школы тоже разводит руками.
А учебный год шагает вовсю. Причём немецкий преобладает среди других языков.
Это и понятно — преподавателей немецкого у нас значительно больше, и база учебного материала есть серьёзная ещё с прежних времён.
А вот желающих сейчас изучать этот язык как-раз очень и очень мало.
В нашей школе по этому поводу не утихают жаркие обсуждения.
Нам ещё в прошлом учебном году предложили проголосовать. Результатов голосования не показали.
Хотя... по сообщениям в пабликах видно, что среди выбора родителей чаще всего встречались китайский, испанский, французский и итальянский.
За немецкий были единицы.
Но именно этот язык школа внесла в программу вторым иностранным. Мол, сами выбрали.
Не выбирали, на самом деле. Ну, да ладно.
Немецкий так немецкий. Лично мой сын не против, я тоже.
Дело в другом!
Возвращаясь к речи Главы Минпросвещения:
Первый иностранный язык «должен быть неукоснительно», и необходимо обеспечить, чтобы он преподавался качественно.
И вот здесь у меня вопрос:
«Зачем столько денег вылить из бюджета на второй иностранный, если наши соотечественники в массе своей не владеют даже базовым уровнем английского?»
На что родители нашей школы отзываются:
«Не знали дети одного языка, теперь не будут знать двух.»
А какой язык вы бы предпочли вторым иностранным в школах? Поделитесь своими мыслями на этот счёт и, пожалуйста, оцените пост.