После того как Софи объявила, что ненавидит математику. Она глубоко вздыхала каждый раз, когда я заходила на ее онлайн-курс по математике. Я решила, что должен быть лучший способ выучить этот предмет. Мы вернулись к не школьному подходу и позволили Софи по-своему изучать математику, поощряя ее вместе дополнительными умными занятиями по математике. И все шло хорошо, пока моя младшая дочь Эмма не захотела узнать, как складываются десятичные дроби.
"Возьми клочок бумаги и я покажу тебе, - предложила я и добавила: - Хочешь попробовать пример?" Эмма кивнула головой и я записала несколько дополнительных задач. Правильно заполнив их, она спросила: "Мам, можно мне еще немного, пожалуйста?" Я написала еще несколько и сказала: "Надо было написать их в тетради".
Глаза Эммы загорелись. Тетрадку упражнений? Звучит захватывающе. Она никогда не пользовалась ими раньше. Она сползла с дивана и направилась на книжную полку, вернувшись с совершенно новой тетрадью. Я написал несколько математических задач для нее... а потом еще несколько.
Появилась Софи. "Я тут подумала, мам... У Шарлотты много интересных книг, которые она читает каждый день. У меня тоже должна быть коллекция книг. У нас есть какие-нибудь книги по электричеству?" Я указал на большую книжную полку в семейной комнате, и вскоре Софи с удовольствием просматривала книги.
Внезапно раздался восхитительный визг. "Посмотрите, что я нашла!" Она плакала, держа несколько старых учебников по математике, которые я использовала много лет назад с детьми постарше. "Смотри, Эмма! Вот тебе один для твоего возраста, и он мне бы пригодился. Мам, можно мне еще тетрадку, пожалуйста?"
Этим утром девочки достали старые учебники по математике. Я слышала, как они разговаривали. Обе девочки перелистывали книги, пока не нашли то, что казалось им сложным. Они оба попросили меня о помощи пару раз.
Примерно через полчаса Софи сказала: "Думаю, хватит. Давай сделаем что-нибудь другое. Мама, не могла бы ты прочитать нам еще немного об Анне с острова, пожалуйста?" Книги по математике были заброшены, и мы все успокоились, чтобы насладиться историей.
Не могу поверить. Я трачу так много времени и усилий, пытаясь поделиться интересным математическим опытом с моими дочерьми, и они в восторге от традиционного метода школьных учебников. Думаю, для них это новинка. Учебники и тетради, написание даты на странице - все это очень интересно для того, кто не делал этого раньше.
Должна ли я возражать? Возможно, мне стоит прыгать вверх-вниз и плакать: "Вы не школьники! Быстрее! Спрячьте книги, пока никто не увидел!" Должна ли я сказать: "Ты потеряешь свою любовь к обучению математике таким образом"? Нет. Я улыбаюсь. Я думаю, это очень смешно.
У меня такое чувство, что мои девочки играют в "школу". Ты помнишь, как делал это, когда был ребенком? Я выстраивала своих младших сестер, раздавала карандаши и тетради и притворялась, что учусь в школе. В конце концов, мои сестры бросали игру и сбегали, чтобы заняться чем-то другим. Это мне было интересно быть "учителем".
Поэтому я полностью надеюсь, что девочки в конце концов сбегут, чтобы сделать что-нибудь еще. Уверена, они захотят более интересный способ изучения этой темы. Но все в порядке. Я не буду настаивать, чтобы они продолжали читать учебники, если они не захотят этого делать. Это было бы пустой тратой времени, потому что, как сказала Эмма, "Ты не можешь заставить меня учить то, чему я не хочу учиться". И как сказала Софи: "Если ты хочешь чему-то научиться, то должен быть в этом заинтересован."
Мне снова придется либо оставить математику до тех пор, пока они не увидят необходимость в ее изучении, либо мне придется активно делиться опытом, который убедит девочек в необходимости и желании изучать математику. Мне придётся привлечь их внимание. Опыт реальной математики? Что-то, что имеет отношение к делу? Могу я повторить то, что сработало раньше?
Могу ли я пойти в магазин одежды, а затем попросить моих математиков помочь? Могу ли я попросить Эмму сложить мои покупки? Может быть, она могла бы также суммировать то, что я бы потратила, если бы купила одежду по первоначальным ценам. Будет ли это включать в себя некоторую работу с процентами? Софи могла бы это сделать. И сколько денег я сэкономила бы? Но главный вопрос, самый главный вопрос - как я потрачу все деньги, которые сэкономил? Мой разум выдумывает всевозможные варианты.
Математика? Это действительно очень интересная тема.
Мы пробовали онлайн-математику. Девочкам нравится играть в компьютерные игры, которые требуют знания математики. И я думаю, любой предмет можно практиковать в реальной жизни, как с изучением иностранного языка, и это даст хорошие результаты.