Не будет преувеличением сказать, что великий учитель может изменить жизнь ученика. Существует бесконечное количество замечательных историй для учителей, которые свидетельствуют о преимуществах крепких отношений между педагогом и учеником.
Будучи одними из самых влиятельных образцов для подражания для развития студентов, учителя несут ответственность не только за академическое обогащение. Если вы хотите быть великим педагогом, вы должны общаться со своими учениками и достигать их на разных уровнях, потому что лучшие учителя стремятся обеспечить благополучие своих учеников как в классе, так и за его пределами. Устанавливая прочные отношения, преподаватели могут влиять практически на все аспекты жизни своих студентов, обучая их важным жизненным урокам, которые помогут им добиться успеха после курсовых работ и стандартизированных тестов.
Учитель играет важную роль после родителей в формировании учеников. Со студентами следует обращаться с любовью и вежливостью. Студенты обычно следят за жизнью учителя. Таким образом, учитель должен поддерживать хорошие манеры и стараться быть образцом для подражания.
Это не только помогает студентам принять его, но также повышает их уважение и уважение к учителю. Учителя должны поощрять программу социального обеспечения учащихся, занятия спортом, репетиторство и т. Д. В обычные школьные дни. Даже школьные поездки должны быть включены в школьную жизнь детей. Часто дети пытаются подражать своим учителям из-за их вдохновения.
Следовательно, учитель должен попытаться уравновесить свое мышление, не показывая страха, беспокойства, чрезмерного возбуждения. Он должен сохранять хладнокровие и быть спокойным. Точка зрения учащегося всегда должна учитываться один раз, прежде чем учитель применяет к ним свое мнение. В случае, если родители любого ученика готовы встретиться, учитель должен быть готов выслушать и сотрудничать с ними.
Это подразумевает, что человек должен играть роль учителя с самоотдачей, честностью, любовью и терпением. Фраза «Отношения между учителем и учеником должны быть похожи на рыбу и воду, но не похожи на рыбу и рыбака». Каждый учитель должен один раз подумать.
6 секретов того, как быть успешным учителем
Вы можете поступить в колледж и закончить учебный курс, но это не значит, что вы знаете все о карьере, которую хотите начать. В обучении есть некоторые вещи, которые вы выучите, только когда начнете практиковать, но вы можете получить несколько полезных советов ниже:
1. Помните, что каждый студент индивидуален.
Удачливы те ученики, которые легко усваивают урок. Однако не всем так везет. Некоторым просто нужно время, чтобы понять ту новую концепцию, которую вы представили. Не ожидайте, что все они получат это одновременно.
Дайте им короткие тесты, чтобы узнать, у кого дела идут хорошо, а у кого не очень хорошо, и посмотрите, в какой области требуется дальнейшее объяснение.
2. Говорите так, будто вы находитесь в разговоре, а не в казни.
Заставьте их понять тему простыми словами. Вы станете для них героем, если объясните огромные научные слова в терминах, понятных ребенку.
Можно заранее подготовить свою речь на уроке, но не используйте ее в роботизированной форме. Скорее всего, они этого не поймут; некоторые из них могут даже не попробовать.
Добавьте сюда шутку, чтобы сделать вещи интереснее.
3. Общайтесь со студентами. Смотрите вещи с их точки зрения.
Помните, что у учеников не так много лет в школе, как у вас. Вещи, которые для вас очевидны, могут стать для них огромной загадкой. Было бы полезно, если бы вы попросили младшего родственника ответить на тесты, которые вы создали, чтобы узнать, могут ли они ответить правильно.
4. Выглядите доступным.
Страшный подход больше не сработает. Вы должны быть тем учителем, к которому студенты не будут бояться приближаться, когда они не понимают что-то из вашего класса.
Если вы хотите, чтобы все ваши студенты прошли и поняли ваш урок, дайте им знать, что они могут прийти к вам, если они стесняются поднять руки в классе и задать свои вопросы всем.
5. Дело не в оценках; это об обучении.
К сожалению, некоторые учителя работают только из-за финансовых потребностей. Не все учителя любят то, что они делают, но если вы делаете, то вы должны убедиться, что студенты учатся.
Обучение не только измеряется тестами. Смотрите, как они применяют то, что они узнали. Создайте экзамены, которые покажут, насколько хорошо они понимают эту тему, и не стесняйтесь возвращаться и учить их снова, если они не получат ее.
Вы должны быть бесконечно терпеливы со студентами.
6. Поощряйте их за тяжелую работу, но не наказывайте их за то, что они недостаточно хорошо себя чувствуют.
Можно наказывать их за плохое поведение, но наказание за то, что они не лучшие в классе, не должно приниматься. Вы никогда не знаете, если у них есть какие-то проблемы дома, которые мешают им учиться должным образом - спросите их, что-то беспокоит их.
Помните, что вы их второй родитель, и это происходит из-за сострадания к их ситуации.
Учителя обучены быть дающими. Они отдают свое время, свою любовь и страсть. На этом тренинге учителя также учатся давать свое содержание. Однако именно сейчас, в сфере образования в 21-м веке, мы должны отказаться от пожертвований. Мы должны позволить студентам искать то, что они хотят и нуждаются. Задайте этот вопрос своим студентам, а затем отпустите и дайте им возможность с этим бороться. Пусть эта борьба заставит их исследовать и задавать больше вопросов. Будьте там, чтобы поддержать этот поиск ответов, но отпустите их после этого. В конце концов, это их образование.