Когда-то давно не было ни телевизора, ни книг, и люди развлекались как могли. Они сочиняли и рассказывали друг другу сказки. Да, именно друг другу! Не считалась в те времена сказка забавой для детей. Конечно, деткам тоже что-то рассказывали в духе: «Вот девочка не слушалась родителей, и её Баба Яга съела». Чисто в воспитательных целях. Но большая часть сказок была для взрослых и была чисто развлекательной. Оттуда все эти ужасы с отрубленными головами, сожжением в печи, вспарыванием животов, а иногда и сомнительный образ главного героя. Или кто-то скажет, что лентяй Емеля, который всё добывает «по щучьему велению» - достойный образец для подражания и пример для детишек?
Затем появились авторские сказки. Пушкин, Жуковский, Ершов, Аксаков – эти фамилии мы знаем с детства, с того времени, когда мы слушали их сказки. Вот только и эти авторы не ставили себе цели написать что-то для детей.
- Например, Пушкин и Жуковский соревновались в адаптации народных сказок. Жуковский написал «Спящую царевну» и «Сказку о царе Берендее», а Пушкин – «Сказку о мёртвой царевне и семи богатырях» и «Сказку о царе Салтане». Никто из них не думал: «Надо что-то поучительное написать для детей».
- Андерсен всегда негодовал, когда его называли детским писателем.
- Лишь немногие писали специально для детей, как Погорельский. Возможно, поэтому сказка «Чёрная курица или подземные жители» современным людям кажется излишне морализированной – она и была создана для того, чтобы воспитывать.
Не знаю, в какой момент что-то пошло не так, но люди вдруг решили, что сказки – это чисто для детей. Все без исключения. А вот взрослым их читать как бы и стыдно. Ну, это же что-то глупенькое, про волшебство, про говорящих животных, про простые истины, которые надо вбить в голову деткам. Из-за этого возникло две проблемы:
- детям читают сказки, которые для них и не предназначались. Чаще – в смягчённом варианте, но и там хватает ужасов, сомнительных «уроков», а главные герой порой ведут себя как отморозки;
- родители всего этого не замечают, а сказки читают по инерции, веря в их воспитательную функцию, ведь «это же мудрость предков!»
Вот с подобной проблемой столкнулись в детском саду, где воспитательница читала детям «Конька-Горбунка».
Пара слов о сказке. Это однозначно не то, что способны понять детсадовцы. Всё произведение пропитано политической сатирой, тонким юмором, порой жестоким, многочисленными отсылками к Пушкину. В общем, оно гениально.
Царь-девица из «Конька-Горбунка» - это слегка смягчённая версия Шамаханской Царицы (впрочем, ей всего пятнадцать, она ещё учится). Она изначально не планировала захват царства, но, когда оказалась в плену, провернула всё очень грамотно и расчётливо. В мультике её показали милой и невинной девушкой, которую Иван спас от брака с мерзким стариком.
А что в сказке? Вот что сказала Царь-девица, когда сварился Царь:
Царь-девица тут встает,
Знак к молчанью подает,
Покрывало поднимает
И к прислужникам вещает:
"Царь велел вам долго жить!
Я хочу царицей быть.
Люба ль я вам? Отвечайте!
Если люба, то признайте
Володетелем всего
И супруга моего!"
Тут царица замолчала,
На Ивана показала.
Это не речь кроткой девушки, которую только что спасли. Это речь победительницы, у которой всё прошло по плану! Как думаете, народ её признал? Ещё бы! И согласился ради неё признать и Ивана.
Иван к власти никогда не рвался, так что он не будет мешать жене вести свою политику. Зато у него есть хороший друг, который в случае чего может помочь и Царь-девице, всё-таки, жена хозяина теперь.
Впрочем, не страшно, что дети всего этого не поймут – сказка вполне добрая, особенно на фоне «Русалочки» или «Морозко». Только глупый и жестокий Царь сварился в кипятке, но кому его жалко? А детки могут наслаждаться волшебными приключениями и прекрасным слогом… казалось бы…
Оказалось, не могут. Там Царь обещал, что посадит Ивана на кол. Детки поинтересовались. Воспитательница объяснила. За это её и уволили. Слишком красочно объяснила!
Интересно, а как это ещё объяснить? Сказать: «Спросите у родителей»? Хорошо, а как родители будут объяснять? Скажут: «Ну, понимаешь, человека сажают на такую палку, он там, в общем, сидит, а потом, короче, умирает»? А что насчёт фразы: «Пытать – по кусочкам разрывать»? Она сама по себе довольно красочная и пояснений не требует. У детей не вызывает страх смерти?
А как вам фраза из детской сказки: «Зубы острые в самое сердце вонзает и кровь у неё выпивает»? Это – «Муха-Цокотуха». Для детей.
Может, чтобы не было таких печальных случаев, стоит пересмотреть список литературы для детсадовцев? Оставить только те сказки, в которых нет насилия? Хотя и к ним можно придраться. Крокодил Гена курит, Дядя Фёдор сбегает из дома, а мальчик Витя из «Цветика-семицветика» мог остаться хромым на всю жизнь – это даже мне, взрослой, грустно читать.
Или, всё-таки стоит не пытаться защитить детей от всего плохого, а помогать ему разобраться и пережить всё это? Ведь когда-нибудь каждый ребёнок узнает, что в мире есть смерть, несправедливость, предательство, жестокость, наркомания и другие жуткие вещи. И лучше узнать об этом из сказок, чем из реальной жизни.
Почему «Конёк-Горбунок» лучше «Русалочки» - https://zen.yandex.ru/media/id/5cc9691b8b758300b4f7d194/pochemu-ia-ne-liubliu-skazku-rusalochka-5d9ed6a7e882c300ae8a3aa0
Как современные дети читают сказки - https://zen.yandex.ru/media/id/5cc9691b8b758300b4f7d194/steny-iz-sobaki-i-vsemirnaia-istoriia-ot-shreka-5d6536fdc6e2a400ad2099a1
О проблемах школьной литературы - https://zen.yandex.ru/media/id/5cc9691b8b758300b4f7d194/problemy-literatury-v-shkole-5d92136fba281e00b14f32a0