Хочу поделиться своими наблюдениями и размышлениями. Я учитель, который работает со старшеклассниками. Однако речь пойдёт не о них.
Моя племянница учится в четвёртом классе. Практически каждый день им по чтению задают задания творческого характера. Например, нарисовать рисунок, сделать аппликацию или что-нибудь слепить. Моя сестра, мама племянницы, рисовать не умеет. Вот и получается, что рисунок – это целая проблема для всей семьи. Если девочка приносит рисунок, который она нарисовала сама, то получает замечание от учительницы. Понятно, что её рисунок далёк от идеала.
Дошло до абсурда. Чтобы племянница получила хорошую отметку, моя сестра просит помощи у соседки. Та не отказывает, ведь сестра за это потом рассчитывается.
Вот я и спрашиваю: кому надо такое домашнее задание. Не хочу ставить себя или моих по школе в пример, но мы задаём рисовать рисунки домой по желанию детей. Понятно, что ребёнок, который хорошо рисует, сделает это с удовольствием. Те дети, которым природа не дала талант хорошо рисовать, будут мучиться сами и мучить своих родителей. Результат – испорченный вечер у всех членов семьи.
А вы со мной согласны?