Наш мозг по своей природе стремится к новому знанию. И я хорошо чувствую это на самом себе. В условиях переизбытка самых разных фактов и домыслов в разнообразии информационных полей, стремящихся нас в себя затащить, сделать своими адептами, умение разбираться в этом богатстве особенно актуально.
Я уже десять лет рассказываю об астрономии тем, кого это привлекает, преподаю в университете. Мой круг общения, состоящий из учёных, преподавателей, благодарных слушателей и просто разносторонне развитых людей, отсрочил осознание того факта, что на самом деле дружба с достоверным знанием не так обыденна, как казалось. Я полагал, что внимание к астрологическим прогнозам на последних страницах газет и доверие к гадалкам уже утонули в безвозвратных девяностых. Но выяснилось, что там остались только корни, а ростки, кусты и даже толстые стволы - продолжают жить с нами, неподвластные ветрам.
Я прочувствовал это на себе. Для меня очевидна нелепость заблуждений в астрономии и биологии, которыми я непосредственно занимаюсь. К примеру, мне было даже невозможно представить, что эволюционную концепцию происхождения человека можно воспринимать буквально. То есть считать, что обезьяна живёт, ничего не подозревая, и вдруг превращается в человека, без подключения сотен тысяч и миллионов лет. А такие представления (внезапно) оказались популярными.
Но если отходить от профессиональных областей, всё становится сложнее. Например, в исторических трудах конспиролога Николая Старикова (который вот только стал лауреатом премии ВРАЛ - ВРунической Академии Лженаук), мне уже сложно отделить правду от натянутостей и вымыслов. К тому же, создаётся иллюзия серьёзности и порядочности: строгий стиль автора, внешняя логичность и последовательность, выводы обильно подкреплены ссылками на источники. Хотя подозрения всё равно закрадываются. Больше на интуитивном уровне.
Но введение затянулось. Я всего лишь хотел показать, как и почему эта тема стала близка для меня. И перейти к главному: какое впечатление произвела на меня книга Александра Соколова "Учёные скрывают? Мифы XXI века".
В среде русскоязычных популяризаторов науки автор в представлении не нуждается. Александр - организатор форумов "Учёные против мифов", доклады с которых доступны на Youtube и набирают десятки и сотни тысяч просмотров. Но перейду к книге.
Её название отдаёт "кликбейтностью", призвано привлечь внимание как раз тех людей, который являются поклонниками лженаучных идей. Подобный приём использовал и Александр Панчин, назвав свою книгу о борьбе с заблуждениями "Защита от тёмных искусств". Сложно сказать, насколько это сработало и привлекло к работе внимание тех, кто заблуждается, но сомневается.
Книга состоит из двух частей - "теоретической", в которой Александр разбирает природу лженауки как явления, и "практической", где кратко опровергаются полтора десятка популярных мифов. Мне была больше полезна первая часть, пропитанная ёмкими обобщениями, подкреплёнными примерами из практики. Каждую из её девяти глав хочется перечитать несколько раз. На положительное впечатление могла повлиять "уникальность контента": если на мифы и их опровержения мы уже натыкались в жизни (да и не готовы воспринимать их всерьёз), то собранная в цельную, связную картину, написанная живым языком характеристика лженауки и её "кардиналов" впервые представлена на родном языке.
Автор показывает, как психология и бытовое мышление работают на пользу лженауки. Какие психологические приёмы (часто неосознанные) помогают адептам "тайного знания" выглядеть убедительнее в сравнении с представителями "официальной парадигмы", в том числе и в прямых дискуссиях. Этому способствует то, что мозг человека формировался не для того, чтобы заниматься наукой и воспринимать научное знание, то есть привык отличать "правду" от "ерунды" далеко не с использованием научного метода. Как же, будучи популяризатором науки, обернуть реку вспять и использовать психологию в свою пользу? Автор не забывает рассказать и об этом, не призывая уподобиться оппонентам и забыть о принципах научной этики. Есть в первой части и руководства к действию: как отличить научную книгу от лженаучной; как общаться со сторонниками лженаучных идей в интернете.
Передавая свой восторг, отмечу, что материалы в первой части узкоспециальные. И то впечатление, которое она на меня произвела, определяется в первую очередь тем, что мои личные интересы (как популяризатора научного знания) близко совпадают с интересами автора. Мне хочется учиться эффективнее делать свою работу.
Вторая часть - пример современного мифотворчества. В ней описаны полтора десятка мифов с опровержениями. Немного, но объять необъятное невозможно, и не целью автора было создавать энциклопедию заблуждений. Это лишь несколько примеров, показывающих, как факты оплетаются домыслами. Здесь каждый найдёт что-то неизвестное для себя. Например, я с интересом познакомился с расчётами о строительстве египетских пирамид, узнал, что люди боялись приближаться к Александрийской колонны в Петербурге после её возведения, погуглил о дорожных мытарствах гром-камня, на котором установлен "Медный всадник".
Язык Соколова - простой и доступный, что является недостатком с моей точки зрения, но неизменным плюсом в среде массового читателя. С подобным стилем написания автор подошёл и к созданию своей первой книги "Мифы об эволюции человека", которая произвела на меня (видимо, из-за знакомства с темой) заметно меньшее впечатление.
Сейчас книга Соколова заняла почётное место на моих книжных полках. И я, несомненно, буду снова и снова возвращаться к её текстам.