Найти тему

Образная память как инструмент воспитания на уроках

Дорогие друзья! Мы продолжаем публиковать статьи Натальи Анатольевны Ерофеевой - историка-востоковеда, члена Ассоциации японоведов и общества «Россия-Япония», преподавателя японского языка, переводчика. Наталья Анатольевна автор и руководитель рабочей группы проекта «Путь святителя Николая Японского: от Берёзы до сакуры».

Ключевые слова:

Япония, Россия, история стран, национальная духовно-нравственная культура, сравнительные методы преподавания языков, уважение прошлого, воспитание на примерах, образы, образное мышление, традиционные духовно-нравственные ценности

Посеешь мысль — пожнешь поступок,

Посеешь поступок — пожнешь привычку,

Посеешь привычку — пожнешь характер,

Посеешь характер — пожнешь судьбу.

Восточная мудрость

-2

«История свидетельствует, что лидирующее положение в мире занимают те страны, которые обладают продуктивной общенациональной стратегией, основанной как раз на приоритетах духовно-нравственной культуры общества и направленной на его консолидацию, созидательные цели. Особенность этой культуры в том, что нравственным ценностям в ней всегда принадлежит приоритетное место в сравнении с материальными». Это слова академика В. А. Садовничего, ректора МГУ им. М. В . Ломоносова.

Пример Японии показывает, что при бережном сохранении основ национальной духовно-нравственной культуры процесс модернизации дает наилучший результат в деле создания и сохранения здорового, гармонично развивающегося общества, помогает преодолевать кризисы и потрясения нашего времени. Именно в Японии можно наглядно увидеть подтверждение тезиса: «Без прошлого нет будущего». Это особенно остро ощущается сейчас, когда Россия, после почти векового советского и постсоветского периода, начала осознавать необходимость возвращения к своим историческим корням, воспитания молодежи на положительных примерах собственной многовековой истории.

-3

Доклад профессора Л. Т. Нечаевой «Воспитание нравственности на уроках японского языка» [1] положил начало обсуждению этой проблемы на конференциях Ассоциации преподавателей японского языка, регулярно проводимых два раза в год. В продолжение этой важнейшей темы хочу поделиться своими изысканиями по данному вопросу. Речь пойдет в первую очередь о воспитании и образной памяти.

Сначала об образной памяти

-4

Более 20 лет назад, разрабатывая интенсивный курс японского языка для бизнесменов и обдумывая методику преподавания письменности, которая бы не мешала разговорному аспекту, я пришла на занятия в Центр развития образной памяти «Эйдос», где познакомилась с особенностями образной памяти и различными способами запоминания. По мнению психологов, образная память есть у каждого человека, эта память самая крепкая, но мы не знаем, как ею пользоваться. У человека (это возможно как у детей, так и у взрослых) можно развить образную память, а также научить ее использовать. В основу своего первого учебника «Увлекательный японский» [2] я положила развитие образной памяти. В процессе изучения японского языка одновременно развиваются образная память и образное мышление, которые потом можно использовать в самых различных видах деятельности. При работе над учебником и в дальнейших разработках по подаче грамматического, фонетического и лексического материала на основе развития образной памяти мною был составлен учебный материал с выделением сложных моментов и типичных ошибок. Инструктор по образной памяти художница Е. Э. Меркелова оказала помощь по созданию этих запоминающихся образов. Подробнее об этом можно прочитать в разделе «Как работать с увлекательным японским» моего учебника, а о работе с иероглификой — в моей статье в сборнике [3].

-5

Продолжение следует...

1. Нечаева Л.Т. Воспитание нравственности на уроках японского языка // Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания. Выпуск 5. Материалы 6-й научно-методической конференции «Методика обучения японскому языку» (апрель, 2011 г.).— М.: ИД «Ключ — С», 2011. — С. 87–93.

2. Ерофеева Н.А. Увлекательный японский.— М.: «Япония сегодня», 1998 . — С. 38–44.

3. 漢字指導アイディアブック: [Руководство по иероглифам — Книга идей]. Tokyo.1995. p.156-162.

Н.А. Ерофеева, Ассоциация преподавателей японского языка РФ и стран СНГ, г. Москва E-mail: natashiko-san@yandex.ru

Каждый - и взрослый и ребенок, найдет на нашей выставке много интересного для себя.

До встречи на выставке "Япония. Куклы, сказки и легенды". По всем вопросам звоните по телефонам 8-910-452-6286. Купить билеты можно здесь: https://vystavka-yaponiya-kukly-s.timepad.ru/

Если вам нравится японский фольклор, японская литература и японская культура - подписывайтесь на наш канал на Яндекс Дзен, https://zen.yandex.ru/japandolls

Делитесь нашими материалами в соцсетях - справа есть кнопка "Поделиться" , комментируйте и ставьте "Палец вверх" ! Вам это труда не составит, но нам будет очень приятно, а также поможет развивать канал.