Мы пошли к мудрецу набраться уму-разуму.
Мы спросили его:
– Можно запрещать детям?
Сказал нам мудрец:
– Тогда они не научатся летать.
Мы спросили:
– А если они вредят?
Сказал мудрец:
– Даже вредное не запрещать.
Мы удивились:
– Как же тогда быть?
Сказал он нам:
– Отведите глаз ребенка от вредного или предупредите о нем.
Мы спросили:
– А если он над пропастью и не хочет принять совет?
Ответил мудрец:
– Строго берите его за руку и уведите от пропасти. Это и будет исполнение долга.
Сказали мы:
– Он заплачет.
Ответил он:
– Заплачьте вместе с ним. Слезы обеспечивают взаимопроникновение.
Тогда мы задали мудрецу вопрос:
– Можно ли осуждать за проступок?
Ответил мудрец:
– Осуждение мертво, так дети не научатся летать.
Спросили мы:
– Оставить незамеченным?
Ответил он:
– Нет. Проявить снисхождение.
Спросили мы:
– Не получится ли, что ребенку все сойдет с рук?
Ответил мудрец:
– Может получиться. Но надо дать детям понимание суровости долга.
Спросили:
– Как это сделать?
Сказал мудрец:
– Пусть живут, как взрослые. Дайте им строить свои города, пусть таскают бревна своего города и устанавливают в нем законы жизни.
Тогда спросили у мудреца:
– Как быть с похвалой?
Ответил он нам:
– Похвала напрягает устремление к полету, увеличивает скорость и высоту полета, совершенствует красоту полета.
Спросили мы:
– За что хвалить ребенка?
Ответил мудрец:
– Хвалите за всякое продвижение, даже за самое малое, трудноуловимое. Хвалите за случайное благое движение.
Спросили мы:
– Не возомнит ли о себе ребенок?
Ответил мудрец:
– Возомнит, если похвала фальшивая.
Спросили мы:
– Какова же похвала истинная?
Ответил он нам:
– Истинная похвала есть утверждение ребенка, она есть встреча с будущим.
Спросили мы:
– Значит, исключается возмущение?
Ответил мудрец:
– Возмущение искреннего сердца есть похвала, она поощряет к дерзанию. Возмущение злобное есть наказание, оно тушит устремления.
Попросили мы мудреца:
– Открой нам мудрость воспитания.
Ответил он:
– Наберитесь терпения, оно есть дар Небес.
Спросили мы:
– В чем суть терпения?
Ответил он:
– Энергия терпения способствует событиям, но предупреждает заблуждения. Для терпеливого ничего никогда не кончается, но все только начинается.
Сказали мы:
– Дай нам пример.
Ответил мудрец:
– Заботливый родитель в творчестве воспитания убережется от раздражения – во время урока терпения не раздражаются. Пусть невежды выходят из себя, но испытатель терпения не унизит приемами, свойственными невеждам.
Попросили мы мудреца:
– Дай нам напутствие.
Сказал мудрец:
– Утверждающий богат, отрицающий беден. Так живите.
Мы поклонились мудрецу и поспешили к детям.
Шалва Александрович Амонашвили