Изложу свой взгляд на воспитание финансовой грамотности с раннего детства. Для чего это нужно:
Считаю необходимым объяснять ребенку, что такое деньги и откуда они берутся, в дальнейшем это заложит некий базис финансовой грамотности который не позволит обращаться в МФО для покупки очередного модного гаджета, а так же даст понимание о заработке и семейном бюджете.
Мы начинали знакомство с финансами примерно с 3-4-х лет играми, с настоящими монетами в магазин. Недавно в Берлине на съемной квартире встретил даже целый антураж для детского магазина и касса почти как настоящая и прилавочек не большой, мы пополнили коллекцию разных монет для этой кассы Российскими рублями :). Теперь об основных наших принципах:
1. Необходимо объяснять что такое деньги и откуда они берутся - это очень просто, к тому же одновременно можно заниматься и математикой. Например можно дать монеты и назначить на некий товар (например вкусные конфеты) цену и ребенок посчитает сколько ему надо отдать. Так же надо пояснить что деньги берутся не по волшебному щелчку, а это вознаграждение за работу родителей.
2. Примерно с 4-х лет можно при походе в магазин обращать внимание на ценники и передавать ребенку нужную сумму чтобы он своими руками посчитал и отдал на кассу, это в какой-то мере может снять не померные хотелки ребенка, если например у Вас нет с собой нужной суммы или товар в любом случае не будет куплен (в силу разных причин).
3. С 4-5 лет можно дать ребенку копилку в которой будут только его деньги (монеты) на который он может себе что-то купить в магазине, так же если ему кто-то подарил деньги (например на день рождение или другое событие), не надо у него их забирать, но и в руки отдавать не стоит. Можно сказать следующее: "положил на счет в банке и на них идут проценты, а как только ты решишь что тебе нужно купить мы снимем и купим". За одно можно объяснить как работает банковская система. Теперь у меня ребенок постоянно спрашивает сколько там процентов уже :)
4. Надо объяснить ребенку способы заработка и ценность вещей, например можно рассказать какие есть профессии. Так же можно не сильно нагружая ребенка объяснить сколько стоят простые бытовые приборы, машина, дом и т.д. Возможно это выработает несколько более бережное отношение к некоторым вещам/игрушкам.
Чего делать не стоит:
1. Нельзя использовать деньги как инструмент вознаграждения за достижения. Если образно выражаться это в дальнейшем вызовет некий рефлекс как у собаки Павлова и может повлиять на дальнейшую мотивацию в саморазвитии ребенка. Так же будет сложности в дальнейшем так как в школе, институте обычные достижения не имеют денежного эквивалента.
2. Нельзя давать деньги за домашние обязанности. Это так же как и с предыдущем пункте вызовет некое "привыкание" и в следующий раз просто так даже за собой убираться не будет.
3. Не стоит измерять абсолютно все деньгами. Ребенок должен понимать что это важный аспект нашей жизни, но есть более важные не материальные ценности которые не имеют цифрового номинала.
Думаю эти несколько пунктов помогут привить базис финансовой грамотности и избежать проблем в будущем.
PS. теперь ребенок вместо сказок просит рассказать про маркетинг, а еще все воспитатели знают, что такое маркетинг :)