Не считайте нынешнее поколение детей какими-то особенными и не льстите им😉, думая, что именно они не хотят читать. "Вот в наше время... ". И в наше время дети делились на книгочеев и тех, кого к книге калачом не заманишь. И если именно ваш ребенок пока не проявил интереса к чтению, давайте посмотрим🕵️♂️, что же можно сделать.
1️⃣Первый совет: "закон диалектики"
Не ждите, пожалуйста, что развитие, например, чтения, будет идти постепенно❌: сегодня он читает плохо, завтра чуть лучше, послезавтра еще лучше и так постепенно, шаг за шагом он достигнет высот в чтении. Нет, мои хорошие, так не бывает. Развитие происходит по другому закону❗️❗️❗️: это закон диалектики. Развитие происходит скачками: ребенок топчется на одном месте долгое время, но потом внезапно происходит скачок, и ребенок начинает блестяще читать. И вновь какое-то время будет оставаться на новом уровне до следующего скачка. Именно так и происходит развитие чтения. Не думайте, что вот вы столько занимаетесь, а результата нет. Поверьте, скачок произойдет, обязательно❗️.
2️⃣Второй совет: "лучше меньше, но чаще"
Очень часто родители думают, что чем дольше ребенок занимается - например, читает, решает, пишет, то тем лучше результат❌. Это ошибочное представление. Мозг ребенка так устроен, что продуктивно осваивает новые действия только первые 5 минут, дальше происходит торможение❗️❗️. Сколько бы вы ни занимались, после 5 или 10 минут, результат будет тот же, либо, наоборот, будет снижаться. Удивительно, но часовое занятие каждый день дает худший результат, чем пятиминутные занятия 2-3 раза в день❗️❗️. Если вы сможете организовать день ребенка таким образом, чтобы он 2-3 раза читал по 5-10 минут, не 20, не 30 - это важно, то будет просто замечательно. Как это можно сделать? Например, вы готовите на кухне. Садите рядом ребенка с книжкой, пусть читает вам 5 минут. Или вы что-то моете, убираете, вяжете - пожалуйста, ребенок рядом, пять минут - и результат просто восхитительный. Итак, наш с вами девиз - лучше меньше, но чаще.
3️⃣Третий совет: "Сформировать представление о чтении"
Нам необходимо сформировать у ребенка представление о чтении как о процессе удивительно приятном и легком🙌. Когда ребенок только-только начинает читать, чтение для него огромный труд и напряжение. А если он еще и понять смысл не может - где ж ему полюбить этот процесс чтения?🙅♂️ Это для него пытка и наказание. Мы должны повернуть этот процесс вспять. Как это сделать? Я сейчас вам расскажу 3 приема, как я предлагаю это сделать:
- Первый прием самый мой любимый и самый эффективный - чтение вместе с ребенком😇. Вы читаете, ребенок следит пальцем❗️. Вы садитесь рядом с ребенком и читаете ему на своей обычной скорости - это важно❗️. Не на скорости ребенка, а именно на своей быстрой скорости. А ребенок должен вести пальцем. Обратите внимание - на начальном этапе для него это очень сложно, почти невозможно😭. Поэтому, чтобы вы его не дергали, чтобы вы ему не говорили: "ну, где я читаю? почему ты отстаешь?", обязательно берите его руку в свою и двумя пальчиками ведите. Ничего другого❌. От ребенка ничего требовать не надо. Просто читаете, ребенок ведет. Вы читаете, ребенок ведет. Это должно доставлять огромную радость и вам, и ребенку. В этот момент, когда ребенок следит глазами за вами, в его мозге как раз и происходит процесс накопления тех качественных изменений🧠, о котором я говорил в первом совете. Читать так вы можете очень долго. В зависимости от подготовки ребенка, от его возраста, от того, как он читал до этого❗️. Это может длиться от недель до месяцев. Читайте, получайте удовольствие от общения. И поверьте мне, результат будет. И результат будет потрясающим🤯. Это будет качественный скачок. Еще раз. Ребенок с вами не читает. Ребенок ничего за вами не проговаривает. Сначала вы ведете вместе с ним своей рукой. Затем ребенок следит уже своей рукой. У него это получаться будет все лучше и лучше.
- Второй прием, который позволит ребенку ощутить, как это легко и приятно читать, это чтение наизусть тех произведений, которые ребенок знает наизусть❗️. Может, он знает у вас наизусть сказки Ершова, Пушкина, Чуковского. Рифмованные строчки проходят для этого приема просто на ура. Пусть он открывает книгу и читает то, что уже знает наизусть. Если он у вас не умеет читать наизусть, ничего страшного👌. Прочитайте с ним эти сказки несколько раз тем приемам, который я описывал, И не бойтесь читать по нескольку раз одно произведение. Рифмованные строчки легко лягут на детскую память. И он с удовольствием будет даже опережать вас😅. А потом сам будет читать то, что читал вместе с вами.
- Подобный эффект дает еще один, третий прием. Чтение одного и того же произведения несколько раз. Иногда так бывает, что ребенку полюбится какая-то книжка, и он ее без конца читает одну и ту же. Не запрещайте ему это❌. Это чрезвычайно полезно. Положительные эмоции от любимого произведения, легкость от того, что читаешь знакомый текст, все это вместе создает тот самый эффект, которого мы хотим добиться: ребенок получает удовольствие от чтения😍. Не бойтесь, что, если он будет делать именно эти 3 приема, то он сможет читать только одни и те же тексты. Количество неизменно перейдет в качество, как мы с вами говорили ранее. И ребенок обязательно дождется этого самого качественного скачка. Используйте эти 3 приема, и все будет замечательно.
4️⃣Четвертый совет: "Чтение перед сном"
Я думаю, о чтении перед сном вы уже слышали, но хуже от этого свет не становится. Здесь я расскажу о самой методике такого чтения❗️❗️❗️. Прежде всего, чтение перед сном обозначает "перед сном"😴. Не просто в конце дня, а именно когда ребенок уже приготовился ко сну❗️❗️. Он выполнил все гигиенические требования, уже переоделся ко сну, уже лежит в постельке, и его ждет красивое завершение насыщенного дня - чтение перед сном. Подобный подход убивает сразу трех зайцев.
- Во-первых, это упорядочивает режим дня ребенка.
- Во-вторых, последнее, что фиксирует мозг ребенка в конце дня - это письменный образ слова, что в дальнейшем способствует потрясающему развитию чтения,
- И третье - это создание теплой атмосферы традиций в семье.
Не забывайте при чтении перед сном использовать принцип Шахрезады - вы помните, как она останавливалась в самом интересном месте, и говорила: "А теперь, мой султан, наступило утро. Я продолжу рассказывать тебе на следующий день". Точно также поступайте и вы со своим ребенком. пусть он умоляет вас почитать, пусть говорит: "Давай еще, пожалуйста, я хочу!". Это и есть формирование интереса к чтению😍. И спустя годы ваш ребенок будет с любовью вспоминать об этих самых минутах чтения, как сейчас вспоминаю и я😭. Когда наша матушка доставала для нас с сестренкой такие редкие в советское время книги - Киплинга, Марка Твена и Жюля Верна. И с какой радостью, и с каким нетерпением мы ждали этих вечерних чтений. Я недаром сейчас перечислил авторов, которых так любил в детстве.
5️⃣Пятый совет: "Что вы будете читать вашим детям"
Прежде всего, познакомьтесь с самой классной литературой для детей. Пусть это будет классика - Носов, Драгунский, Успенский. Наша или зарубежная- А. Линдгрен, М.Твен, Ж. Верн. Пусть это будет современная литература - заграничная или наша, Российская. Второй момент, на который я хочу обратить внимание - всегда идите от ребенка❗️❗️❗️. Если он грезит динозаврами, не стоит ему читать о цыплятах❌. Позвольте ему самому выбирать ту тему, которая ему интересна. Даже если вы считаете, что надо читать что-то другое. ❗️Третий момент, про который не стоит забывать, что необязательно книги покупать. Обменивайтесь с друзьями книгами, ходите в библиотеки вместе с ребенком - пусть он смотрит, что ему интересно. Если он вдруг заинтересовался Александром Македонским, расширьте эту тему😌. Пусть это будут боги Древней Греции, пусть это будет Шлиман - раскопки, археология... Углубляйте, ищите детские журналы, энциклопедии - всячески работайте над этой темой🔍🔍🔍. Пусть ребенок поймет, что чтение - это не только сказки, повести и рассказы, что это огромный мир, который распахивает перед ним чтение.
Спасибо за прочтение данной статьи! Надеюсь, что она вам понравилась. Пишите свои комментарии и делитесь со своими близкими. Всем удачи!