Продолжаю говорить с вами, друзья, о пробелах школьного образования, с которыми мне приходится сталкиваться при подготовке ребят к разным контрольным и экзаменам.
Скоро ВПР (годовые контрольные) и ОГЭ. Вы скажете - не скоро. Но время летит довольно быстро. И моя прямая обязанность напоминать, что
Залог успеха - это спокойная подготовка заранее, а не в ночь перед сдачей
О пробелах
Вы знаете, что такое метр? Многим сейчас показалось, что автор "дошёл до ручки", да? Нет, я в порядке. А с метрами всё не очень.
Чудесная девочка-девятиклассница при решении задачи получает ответ: 1200 кв. м. Всё бы ничего, но задача из ОГЭ. Недавно там появились задания про жизнь: про квартиры, про сараи и гаражи, про тротуарную плитку и линолеум. Хорошие, на мой взгляд, задания. И посчитала девчуля верно. Но она не учла масштаб, забыла. И получилось, что
Площадь кухни = 1200 кв. м. И ответ её не насторожил!
Прошу вас, поймите меня правильно. Это прекрасная девочка, почти отличница, совершенно нормальный ребёнок! Но она, как и многие другие ребята, не представляет себе эту величину! Никак!
Я попросила показать, как она понимает метр. Остановившись на десятом(!!!) шаге (мы вышли на улицу), говорит: "Примерно метр, примерно". То есть 10 шагов. Разумеется, я схватилась за рулетку, мы промерили всё, до чего дотянулись. Она поняла и мне стало легче. Но пришлось опрашивать других ребят, причём из разных классов, а там примерно то же самое.
Школьники не очень хорошо себе представляют, что такое метр. Отсюда рождается непонимание задач на движение и неспособность проанализировать полученный при вычислениях ответ. И это я ещё молчу про отношения с геометрией.
Мы, взрослые, знаем и про метры, и про километры. Многие из нас за рулём, у многих есть дачи. 60 км/ч или 15 кв. м ламината - понятные и привычные вещи. А вот у школьников пробелы, и довольно серьёзные.
Я сейчас покажу, что такое один метр (1 м):
Если вы приложите одну руку к "началу" плеча, а вторую вытянете (как на картинке), то это и будет примерно метр. Можете попробовать))) У меня почти совпало. Разумеется, это не очень точный способ. Но он хотя бы даёт представление о метре. Пусть так.
