Многие знают, что у детей с гиперактивным поведением слабая моторика.
В школьной тетради буквы плывут, не соблюдая границ и определенного размера. Ошибка на ошибке, что непонятен смысл слов, не говоря уже и о предложениях.
Условия для развития вроде бы благоприятные. В школе предмет русского языка проводит опытный и понимающий учитель. Родители ежедневно занимаются дома и/или водят ребенка к репетитору.
Однако за всем этим стоит степень сформированности эмоционально-волевой сферы.
Суть психологической коррекции заключается в осознании ребенком контролировать свое правописание. Это огромный труд для ребенка, в завершение которого он испытывает достойный успех благодаря маленьким ежедневным победам на собой.
Как говорится, через тернии к звездам!
