На мелкую моторику своей крохи мы обращаем внимание еще в тот момент, когда впервые вручаем малышу погремушку.
По мере взросления ребенка - уже к 2-3-м годам задачи для нас усложняются. Сегодня каждый родитель знает: чтобы малыш научился быстрее говорить (а это память + логика), нужно развивать физические навыки мелких мышц кисти и пальчиков. С ребенком нужно заниматься. И надеяться, что за нас эту работу благополучно сделает только детский сад и школа, нельзя.
Согласна, работающим родителям порой катастрофически не хватает времени. Так было и со мной: сначала мчусь с работы вечером в садик, потом в продуктовый, а после, как доехали домой – нужно готовить ужин.
«Было бы желание», - скажете Вы. И тут соглашусь. Поэтому ищем возможности, а не отговорки.
Пазлы, конструктор, кубики, пластилин, мозаика для разных возрастных категорий детей действительно помогают развивать мелкую моторику.
Бывает так, что на популярный «Лего» просто не хватает средств, а китайские аналоги ломаются или попросту надоели.
В этом случае я прибегала к упражнениям, не требующим специальных временных и материальных затрат.
А пользы оказалось намного больше, чем если бы ребенок был предоставлен самому себе.
Пока мы дома.
Упражнение 1.
Предлагаю малышу «помочь» мне приготовить обед. Пока я что-то шинкую и варю, играем одновременно в «Золушку».
Насыпаю в одну миску по несколько зернышек каждого вида крупы, бобовых (что есть в доме): гречку, рис, пшено, горох, фасоль, перловку и т.д. Одновременно рассказываю, как называется, что из каждого готовим, а какие-то крупы ребенок уже сам давно знает в виде каши.
Предлагаю разобрать эту кучку на отдельные, как Золушка в известной сказке.
Ребенок с удовольствием Вам «поможет» таким образом по кухне, особенно если вовремя похвалить и подчеркнуть значимость его труда.
Такое упражнение повторяла периодически в разных вариациях.
1. Выбрать крупу только одного вида. Процесс: концентрация внимания. Результат: тактильная + зрительная память.
2. Разобрать крупы на отдельные кучки с закрытыми глазками. Результат: подушечки пальчиков запоминают тактильные ощущения, а память сопровождает образ мелкого предмета.
3. Выбираем один вид крупы или раскладываем на кучки и считаем вслух количество зернышек каждого вида.
4. Запустите ручонку малыша в мешочек (или банку) с крупой и спросите, что он чувствует. Пусть ребенок зажмет в кулачок зерна и попытается рассказать, какие ощущения испытывает. Так он расширяет свое понимание и словарный запас о привычных нам вещах.
5. С тем же мешочком крупы… Попросите ребенка зажать в кулачек несколько зерен крупы, вытащить и угадать, сколько их поместилось в ладошке. Затем пересчитает.
Упражнение 2.
«Помогаем» маме быстрее выгладить белье. И снова сыночек или доченька с удовольствием «побудет» Золушкой.
Прошу ребенка застегнуть/расстегнуть все мелкие пуговицы на пододеяльнике, наволочках, мужских сорочках. Вовлеченный в этот процесс, малыш после сам найдет, что ему застегнуть, развязать. И сам без усилий начнет застегивать пуговицы на своей одежде.
Шнуровка, молнии, ремешки – по тому же принципу.
Упражнение 3.
Я одно время вязала. И тут вы уже догадались… Да, я иногда просила ребят смотать клубки пряжи. А старшему, когда он учился в 1-2 классе показывала вывязывание нескольких петель на спицах и крючком.
Пока ребенок проявляет интерес, не нужно его отбивать, перенося на «потом».
Упражнение 4.
Папа раскалывал грецкие орехи, а сын помогал выбирать сердцевину и очищать ее от перепонок.
Упражнение 5.
Еще наш глава семейства как-то показал сыновьям - тогда еще школьникам сохраненные на память тайны своей молодости: самолётик, выточенный лобзиком, деревянную рогатку с рыбацкой резинкой, оплетённую цветной проволокой шариковую ручку и еще много всякой всячины, что мы сами изготавливали в детстве.
Поверьте, пресыщенные современными гаджетами дети, с неподдельным интересом захотят под нашим чутким руководством повторить самоделки родителей. А возможно и преуспеть в этом. Проверено😊.
Развитие мелкой моторики ребенка в домашних условиях – это десятки идей.
Просто о любом действии, которое мы взрослые выполняем дома, нужно подумать: что из этого может сделать ребенок. Даже самое незначительное. Польза от совместного занятия очевидна.
В дороге. И почти на бегу.
Упражнение 1.
Одно время старшему сыну в садик зимой я наматывала поверх капюшона шарф с бахромой. Но предварительно дома эту бахрому перевязывала мелкими нетугими узелками. И пока мы едем в автобусе, ребенок занят, развязывая бахрому.
Упражнение 2.
Выходим с ребенком утром из дома и … насыпаю ему в карман несколько пуговиц разного размера и формы. Пока бежим на остановку, ждем и едем - пуговицы в кармане (не глядя) можно пересчитать, распознать сколько крупных, мелких, круглых и квадратных.
По аналогии с пуговицами – семечки, орехи, фишки, бусины и т.д.
Помним о возрасте: если наше дитя еще мало, то оставлять в его кармашке мелкие предметы может быть опасно, пока ребенок не с нами.
Маленький опыт из жизни.
Племяннику было 3-3,5 года. Когда он стал носом плохо дышать, то врач нашел уже вросший в слизистую переносицы маленький пластмассовый шарик из детского пистолета. Как шарик там оказался?..
Потому глядим за детьми в оба…
Упражнение 3.
По принципу пуговиц, стала класть в кармашек своим мальчишкам мелочь, когда стали постарше. По возрасту где-то 5-6 лет. Знакомила с деньгами. Так же по дороге, сидя в автобусе определяли на ощупь монеты разного достоинства, их количество и общую сумму денег.
Предложенные примеры возможно банальны и на фоне современных методик не представляют особой ценности.
Но моим ребятам пошли на пользу.
Понравилось - попробуйте!
____________
А в идеале, если в раннем детстве вы обнаружили у ребенка музыкальный слух и отдали учиться в музыкальную школу, считайте, что выполнили многократно все описанное выше. И не только…
Игра двумя руками на музыкальном инструменте развивает в равной степени оба полушария головного мозга, а вместе с этим - мелкую моторику, память и речь нашего ребенка, внимание, кругозор и логическое мышление. Очень рекомендую.
Благодарю Вас за прочтение и лайк. Делитесь в своих комментариях опытом и идеями о том, как Вы развиваете своего ребенка.
Вам может быть интересно на моем канале:
2. «Идея! Как можно украсить простую рамку для детского фото»...