Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Детская психология

Детские страхи и фильмы ужасов...

В эпоху бесконтрольного доступа к интернету все больше детей вступает на запрещённые территории слишком рано, когда ни психика, ни мозги еще не готовы. В итоге, насмотревшись фильмов ужасов, дети получают: развитие фобий, разных страхов, нарушение сна и прочие неприятности практически на ровном месте.

В эпоху бесконтрольного доступа к интернету все больше детей вступает на запрещённые территории слишком рано, когда ни психика, ни мозги еще не готовы. В итоге, насмотревшись фильмов ужасов, дети получают: развитие фобий, разных страхов, нарушение сна и прочие неприятности практически на ровном месте. 

Мы не можем оградить своих детей от информации о существовании фильмов ужасов, она везде: в телевизорах, телефонах, в кинотеатрах. Но мы можем поймать момент, когда у ребёнка возникает первый интерес к этому явлению. Ребёнок обычно задаёт вопрос: "Что это такое?". Либо мы можем пойти на опережение и рассказать ребёнку лет в 8-9, что существуют разные жанры фильмов: мелодрама, комедия, триллер, боевик, фильмы ужасов, фэнтези. Перечисление идет в качестве расширения кругозора ребёнка и объясняются основные характеристики того или иного жанра. Не создавая зону запрета на боевики, триллеры и фильмы ужасов (все что запрещено, манит во сто крат сильнее), родитель рассказывает о том, что когда ребёнок слишком рано начинает смотреть такие фильмы он верит, что все это может быть по-настоящему в реальной жизни. Психика ребёнка так устроена, что легко может через воображение создавать ему потом похожие картинки в жизни и этим пугать его. 

Предложите ребенку несколько правил. 

1. Поскольку эксперименты с просмотром фильмов ужасов имеют последствия, лучше ребенку, если он захочет все-таки посмотреть их когда-нибудь, сделать это вместе с папой и/или мамой. Либо с друзьями (главное - не одному смотреть).

2. Когда ребёнок смотрит такой фильм вместе с вами, самые страшные моменты тут же обсуждайте и доводите до абсурда, комичности и нелепости. Или просто заранее расскажите это правило, чтобы с друзьями они тоже так делали. 

3. К самым страшным сценам нужно вернуться и до детали обсудить, как эту сцену снимали (как режиссёр сидел на стульчике, как операторы должны были стоять и т.п.). Подчеркнуть еще раз, что это не жизнь, это такой специальный фильм, чтобы "пощекотать" нервы.

Если вы уже столкнулись с проблемами у своего ребёнка после фильмов ужасов, попробуйте применить эти 3 правила на практике вместе с ним. Или обращайтесь, помогу!