Приучение ребенка к горшку вопрос почти такой же щепетильный, как и споры вокруг прививок. Но прививки можно либо ставить либо нет, как решат родители. А вот горшок должен освоить каждый)))
Общаясь с большим количеством мам, вместе с рядовыми способами приучения, я, с удивлением, узнала две крайности. Так ребенка с первых недель жизни начинали "присаживать", т.е. держать на весу над тазиком, когда тот планировал момент исполнения своих потребностей. Соответствующим образом озвучивали процесс, тем самым формируя рефлекс. По словам этой мамы ребенок уже к году без осечек ходил на горшок.
Вторая мама к двум ребенкиным годам сдалась, вытирая за ней лужи и кучки за шторкой, и выдала следующее: "Подожду, пока заговорит, тогда будем договариваться". Такое восприятие ребенка, как ничего непонимающего немтыря, конечно, поразительно. В этом случае горшок по назначению начал использоваться около четырех лет.
Своих детей я начинала приучать к горшку постепенно, в том возрасте, когда малыш уверенно сидит. Горшки я не меняла, сразу был куплен вариант в виде "стульчика", который сейчас от дочери перешел к сыну.
Ставлю горшок в комнате, где ребенок проводит большую часть времени. Помощниками в приучении мне служат любимые игрушки, которые ненавязчиво, в непринужденной игровой форме в течение дня садятся на горшок, делают "а-а" , а после этого игрушку обязательно хвалю. Ребенок видит эту схему, понимает, что это хорошо.
При этом важно, когда ребенок делает в штанишки еще до начала приучения, комментировать, что это "а-а" или любым другим удобным словом.
После того, как игрушки освоили горшок, предлагаю ребенку посидеть на нем. Если ребенок категорически не хочет, не настаиваю, возвращаюсь к игрушкам и повторяют попытку через некоторое время. А когда ребенок делает в штанишки, говорю "ай, а кто замарал штанишки, давай попробуем посидеть на горшке" , т.е. всячески создаю положительный образ горшка и всего, что с ним связано.
Внимательно слежу, когда ребенок начитает тужиться, и стараюсь его сориентировать на "а-а" на горшке. Но тут главное не переусердствовать и не спугнуть, как говорится.
Процесс приучения малыша к горшку не сиюминутный и потребует терпения от родителей. Для ребенка это тоже непривычно, поэтому стоит действовать мягко, ненавязчиво, но не отступать.
Знаю родителей, которые после первой попытки считают, что "не тот горшок" и начинают их менять, покупая со светомузыкой и т.д. перебирая с десяток вариантов. А ребенок при этом только и мечтает, чтобы его оставили в покое в этот довольно интимный в общем-то момент и лезет под стол или за шкаф, чтобы сделать свое "а-а".
Младший, которому скоро год, решил, что посторонние предметы появляются в горшке после волшебных слов. Поэтому на протяжении дня он регулярно подходил к этому предмету, говорил заветные слова. а потом проверял и очень удивлялся, что там ничего нет.
Но этот период мы уже тоже преодолели. Осталось освоить второй этап данной процедуры - посещение горшка по-маленькому поводу.