Ребёнок, который в 6 лет читает отдельные буквы и не умеет читать по слогам, в 7 лет отстаёт от своих сверстников минимум на полгода.
Пробелы появляются не только по чтению. Он не может решать математические задачи, потому что не понимает их условие. Страдает грамотность, ребёнок не может выразить свои мысли и у него пропадает интерес к учёбе.
Чтение — это навык. Оно требует регулярности и системы. В школе учиться читать некогда. При четырёх уроках у учителя на одного ребёнка получается 7 минут в неделю.
Вывод: учимся читать дома
Научить читать это сложная задача для взрослого. Результат зависит от точности действий родителей.
Занимайтесь по моей методике 15 минут каждый день и ваш ребёнок начнёт читать через 4 месяца.
Как работать с методическим пособием?
В течение дня необходимо выделить три раза по 5 минут. Например: утром, после обеда, перед сном. Это время 5+5+5 минут надо уделить только чтению вместе с ребёнком. Важно в эти три пятиминутки отложить все дела и читать.
Читать нельзя всё в подряд. В русском языке слоги бывают простые и сложные, йотированные, открытые, шипящие, с примыканием и непроизносимыми буквами.
В моей методике пять уровней, которые учитывают особенности произношения и частотность букв русского языка.
Уровень первый
Ребёнок уже знает буквы, пытается читать. На первом уровне важно чёткое произношение слогов-слияний. Надо показать ребёнку, что слог произносится на одном дыхании.
Скачать пособие
В русском языке произношение согласного звука зависит от следующей за ним буквы. Обратите внимание, что есть слоги с твёрдым согласным звуком (обозначен синим) и слоги с мягким согласным звуком (обозначен зелёным). Но есть согласные звуки, которые всегда мягкие или всегда твёрдые. Произношение таких звуков не зависит от гласного.
Распечатайте первый файл, наклейте на картон, разрежьте на отдельные карточки, сложите столбиком и читайте вместе с ребёнком.
Карточки первой группы сначала очень чётко читает взрослый, затем повторяет ребёнок. Следите за произношением ребёнка. Через несколько дней ребёнок будет стараться прочитать слог быстрее вас. Похвалите его за это. Поощряйте это соревнование. Разрешите ребёнку самому читать слоги, которые он хорошо запомнил. Обращайте внимание на правильность и чёткость произношения. Главное на этом этапе правильное чтение. Если ребёнок задумался — подскажите ему.
Учите ребёнка читать слоги-слияния в быстром темпе. За 5 минут можно прочитать все слоги первой группы три раза. Прочитанный слог переложите вниз столбика для чтения. Для ребёнка 5–7 лет чтение знакомых слогов вместе с родителем это увлекательная игра. Ребёнок может читать одни и те же слоги несколько раз за занятие.
У детей хорошая память поэтому важно менять порядок карточек, перетасовывая их перед занятием.
Слоги с буквами а и б повторяются. Это связано с различным написанием заглавных и строчных букв. Для ребёнка эти различия существенны, повторы слогов позволяют детям закрепить умение читать слоги с различными вариантами написания этих букв.
Обратите внимание ребёнка на чтение слогов ЖИ и ШИ. ЧУ, ЩУ, ЧА И ЩА. Эти правила не имеют исключений. На первом этапе просто надо правильно произносить эти слоги. Можно отметить, что эти согласные никогда не стоят со звуком Ы.
Особое внимание уделите слогам ЦЫ и ЦИ. При различном написании слоги произносятся одинаково,
21 день
На освоение первого уровня отводится 3 недели. В результате ребёнок уверенно читает карточки в любом порядке.
Переходите ко второму уровню. Подписывайтесь на мой блог. Вас ждут продолжение методического пособия и дополнительные игры для ребёнка.
