Всем доброго времени суток! Литературу я считаю достаточно важным школьным предметом, на ряду с математикой и русским языком. Но сейчас, вроде бы обычные уроки стали необычными.
Дело в том, что литературу поделили на 3 предмета: литература, родная литература и основы смыслового чтения. Ниже кратко расскажу о каждом и о проблеме.
Литература
В этом предмете нет ничего необычного. На уроках проходят произведения отечественных и зарубежных авторов, анализируют их.
Родная литература
А вот тут уже интереснее. Предмет изначально создан для приобщения учеников к литературе своего народа, где русский язык не у всех родной. Это вроде даже хорошая идея. А что делать с регионами, где русский и так родной язык (Москва, Ставропольский край, Ростовская область и др.)? Конечно же, предмет оставили. Уроки почти не отличаются от обычной литературы, но нет произведений зарубежных авторов.
Основы смыслового чтения
Эти уроки заключаются в прочтении текста и ответах на вопросы. Все. Я считаю, что умение анализировать текст важно, но уделять этому отдельный предмет глупо.
Проблема в том, что пропадают часы самого главного предмета - литературы. За счёт этого программа не проходится полностью и учитель задаёт на дом очень много произведений и заданий, особенно на каникулы. Каждого предмета по часу в неделю, т.е. до введения тех двух предметов было 3 часа литературы (для 5-7 классов включительно) и 2 часа литературы для 8-9 классов (у них нет смыслового чтения).
P.S. В разных школах может отличаться кол-во часов.
Всем спасибо и отличного дня! Расскажите свое мнение в комментариях!
Немного о продлении каникул в Москве.