Пришла как-то ко мне мама моей ученицы - молодая стильная блондинка, у которой "всё путём". Говорили про успеваемость дочки и про жизнь вообще. Разговор клеился, и тут... мама выдаёт:
- Ну и зачем убиваться за эти пятёрки? Вон моя одноклассница - отличница, медалистка, талантище. Все дороги были ей открыты. Вот, думали, человек пробьётся в люди. И что? Такой талант в землю закопан. Знаете, где она работает? В школе! Учительница, блин!
Тут, видимо, мой выразительный взгляд маму остановил. (Смотреть-то я умею - годы практики не пропьёшь!) Мама смотрит на меня, я на неё. Тихое: "Ой... Извините... Я не то хотела... До свидания". Мама, как мышь, юркнула за дверь. А я сижу, офигеваю...
-Дааа.., - думаю. - Ну что, Указкина Марьванна, получила? Ну ты и лохушка! Почти отличница, своими рефератами полунивера выручила, стихи сочиняешь, поёшь, на гитаре лабаешь, сценарии пишешь, спектакли и праздники ставишь, сама в них играешь, печатные работы и высшую категорию имеешь - какого фига столько талантов гробишь?! Вали отсюда. Давно бы уже была артисткой больших и малых с известной фамилией!
Про артистку - мечта детства. Только моя тогдашняя застенчивость, будь она неладна, помешала стране узнать примадонну в моём лице. Это уж потом я прочитала, что застенчивость - патология, от которой избавляться надо. Да поздно было - уже российское образование засосало молодого педагога. Зато застенчивость как рукой сняло. (Отрывок из моей же ранней статьи "Про папу Карло и талант с поклонниками" - к слову пришлось.)
"Плох тот солдат, кто не хочет стать генералом". Да и генерал - не последняя ступенька в карьере военного человека. Ещё можно дотянуться до маршала, до министра обороны и до Верховного Главнокомандующего. Есть куда расти, в общем.
В банковской сфере карьерная лесенка начинается с консультанта. Потом - специалист по прямым продажам, операционист, менеджер, руководитель филиала, руководитель банка, Центробанка, а там и министр финансов не за горами. Тоже ступенек много. (Если где-то ошибаюсь, прошу прощения у военных и финансистов,)
Но трудно встретить 50-60-летнего лейтенанта, а вот учителя в том же возрасте - запросто. А ещё есть в нашей профессиональной среде нехорошая фраза: "Ну что ж? Ниже учителя не опустят".
Ведь в школе какой длины карьерная лестница? Учитель - завуч - директор. Маловато ступенек-то. А между ними - пропасть. Да, обещали ввести должности старшего учителя, ведущего учителя. Затихла идея. Теперь вот ещё советника по воспитательной работе придумали... Вырасти из учителя в министра просвещения вообще нереально. Скажу больше - даже в завуча вырасти затруднительно. Давно уже в коллективах собственных завучей и директоров не выращивают. Всё больше со стороны засылают казачков назначают. Воистину: "Нет пророка в своём отечестве!".
А если повезло учителю "подрасти" в собственной школе и стать завучем, то остальным желающим-то что делать? Завучи наперечёт, на всех не хватит. А куда девать активность и профессиональный задор, пока они не затухли и горят ярким пламенем?
Вижу только один выход. Не дают расти в школе, нужно расти за её пределами. Сначала горизонтально, развивая свои творческие жилки и идеи, а потом можно и вертикально, становясь руководителями и администраторамт в созданных тобою коллективах единомышленников.
Поэтому я очень хорошо понимаю учителей, ставших авторами Дзена. "Вот учителей на Дзене развелось, ноют и ноют пишут и пишут!" Это же хорошо. Это может быть стартовым этапом новой деятельности. Здесь можно выпускать пар делиться своим опытом, получать новый опыт у коллег, принимать предложения от потенциальных новых работодателей и т.д. и т.п...
Хорошо понимаю коллег, создающих свои онлайн-школы. Понимаю Татьяну Гартман, ведущую борьбу за грамотность на телевидении ("Училка против ТВ") - не во всём с ней согласна, но понимаю. Да и сама ищу новые пути развития и приложения своих умений вне школы, оставаясь пока практикующим учителем.
Поэтому я желаю всем школьным учителям широкого выбора мест для проявления таланта и профессионального роста. (Да и в бизнес тоже можно, благословение-то получено.) А из школы уходить при этом совсем необязательно. Там талантливые учителя ой как нужны! Как последняя надежда российского образования.