Из интернета (орфография и пунктуация автора сохранены): «Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, имею ли я право не отвечать на сообщения и звонки родителя? Эта родительница постоянно пишет на меня жалобы и всем всегда недовольна. Я просто не хочу с ней общаться. Вообще никак! Она, кстати, уже жаловалась, что я не отвечаю на её звонки (было один раз, так как я была на приеме у стоматолога)».
Это вообще сейчас бич современной школы и страшный сон учителей – заинтересованные родители. К сожалению, «заинтересованные» не всегда равно «воспитанные».
Девять вечера. Звонок.
- Добрый день, - воркует мама, - вы уж извините, что мы так поздно, но Данечка только с тренировки вернулся, а дневник найти не можем. Продиктуйте нам домашнее задание по всем предметам и расписание на завтра, пожалуйста.
Эммм… а ничего, что я сижу в обнимку с котом и бокалом вина, и не помню не только домашнее задание, но и кто такой Данечка.
Восьмое марта. Выходной день. Мы у друзей на даче. Прилетает смс-ка: «Родион ушел гулять, и его до сих пор нет дома. Не знаете, где он?» Реально, хочется ответить, где. Вот прям в рифму.
Зимние каникулы, десять официальных выходных. У всех. Без исключения. В конце декабря начинается: а давайте вы с детьми на праздниках в театр сходите, не сидеть же дома десять дней? А давайте вы ребят в кино сводите, им же вместе веселей? А давайте ватрушки организуем? Мы ватрушки найдем, а Марь Иванна их кататься повезет? А давайте лучше с Марь Иванной в пиццерию их отправим?
Марь Иванну при этом, заметьте, никто не спрашивает. Ее просто в известность ставят, как она свои выходные с чужими детьми проводить будет.
Коллега лежала в больнице после тяжелой операции. Ей звонит мама из родительского комитета: «Ну что, - сладко спрашивает она, - вы, наверное, по деткам своим соскучились. Поправляйтесь уже поскорее, а то детки ваши от программы отстанут! Нас это беспокоит!» Хотелось коллеге сказать, где именно она видала этих «своих деток», только сил не хватило.
Совсем беда, если учитель на выходные или праздники выключает свой телефон. Свой, заметьте, личный. Тут же начинаются звонки директору, в администрацию, в комитет по образованию и самому Владимиру Владимировичу лично: вот, дескать, какие противные училки, свой гражданский долг не выполняют, детей наших не воспитывают, свое свободное время проводить с ними отказываются!
У одной особенно противной родительницы, желающей, чтобы ребенок уезжал с классом и учителем на экскурсии на все выходные, я на собрании спросила:
- Вот Вы кем работаете?
- Бухгалтером в крупной фирме, - ответила она многозначительно.
- А я тут ИП хочу открыть, не поработаете бесплатно? Пару часиков в день? А что, Вам сложно? А почему? Это же Ваша профессия! Вы же должны любить свою работу! Почему нет?
Зрелище было не для слабонервных.
Сейчас много комментариев из разряда «ну, это же не профессия, это призвание» и «это другое, понимать надо». Из-за таких комментариев учителей в стране мучительно не хватает. И пока отношение к ним не изменится – то и не будет хватать. У нас крепостное право в 1861 году отменили, но почему-то получается, что не для всех.
