Наверное, каждый коллекционер мечтает, чтобы его дело продолжали потомки. Как замечательно, когда дети, повзрослев, пополняют коллекцию родителей, собирают свои - всегда есть тема для интересной беседы, для обмена опытом. Но как научить их видеть ценность коллекции, как передать важность любимого дела?
Я начал серьезно коллекционировать монеты не так давно - около 3 лет назад, но нумизматика захватила меня настолько, что львиную долю своего свободного времени я трачу на любимое хобби. Однажды услышав от жены историю ее пра-прадеда, который собирал всю жизнь марки, а потом после его смерти дети продали коллекцию (представляете иностранные негашеные марки начала XX века?!) чуть ли не за несколько бутылок, я задумался - не постигнет ли подобная участь и мое собрание, будут ли мои дети ценить и разделять мой интерес к нумизматике?
Первым делом я купил несколько альбомов современных юбилейных монет, показал их ребенку (тогда у меня был всего один ребенок в возрасте 2,5 лет). Вместе мы взяли лупу, рассмотрели монетки, достали их из альбомов и стали пальчиком вставлять обратно. Для малыша это оказалось веселой игрой, он так увлекся, что мог часами доставать монеты из альбомов и засовывать их обратно (мелкая моторика пальцев тоже развивается при этом).
Следующим шагом стали копилки. Я взял банку из-под варенья, прорезал в крышке отверстие, набрал мелких монеток и показал как они пролезают в щель. Это занятие также понравилось ребенку, и вот он уже снова сидит перед россыпью монет и аккуратно засовывает их в копилку - при этом они еще и весело звякают!
Со временем я познакомил малыша с обзорами монет на Youtube - и вы знаете - порой заходит гораздо лучше любых мультфильмов! Еще позднее я показал своему ребенку банкноты разных стран, рассказал, кто на них изображен, приоткрыв ему тем самым дверь в еще и бонистику. Показал серебряные монеты в капсулах - эти красивые и блестящие игрушки ему особенно полюбились.
Все описанные выше подходы (возможно что-то и было еще, но просто не вспомнил сходу) были обкатаны и на втором ребенке. "Какой же результат?" - справедливо спросите вы. А я вам отвечу.
Я каждую неделю по пятницам даю своему сыну по 100 рублей. Тратить он их может куда угодно, на свое усмотрение: на конфеты, на шоколадки, пирожки. Но он этого не делает, бережно откладывая на свои более крупные покупки - он знает ценность денег!
Каждую полученную купюру он рассматривает, определяя, какой же год, какие цифры изображены на ней. Каждая найденная или полученная на сдачу монетка проходит сперва строгий контроль под лупой - какой год чекана, какой монетный двор - и только после этого отправляется либо в кошелечек, либо откладывается как ценный экземпляр.
Да, моему сыну 5 лет и абсолютно не факт, что он не потеряет интерес ко всему этому со временем. Но, как минимум, он понимает ценность и знает, где находится дверь в нумизматику. А не в этом ли главная задача родителей - показать ребенку как можно больше таких дверей, чтобы он смело мог открывать их в будущем?
Еще на тему: