Порой изготовить какую-то поделку просто нет времени. Поэтому эта статья будет посвящена размышлениям практически на вольную тему. Сразу хочу оговориться - нет цели измазать кого-то черной краской или надеть на себя белое пальто. Нет. А сподвигла меня на написание данного текста следующая ситуация - сломался телевизор.
Я сознательно отказалась от просмотра этой шайтан-машины года три назад. И...ничего страшного не произошло. Тем ни менее, я не отказалась от просмотра фильмов, мультфильмов и т.д. Благо есть всемогущий интернет. Но вот с детьми было сложнее. Мультики порой просто были фоном повседневной жизни. И вот "волшебный ящик" вышел из строя. Ремонтировать его или покупать новый пока возможности, времени и желания нет. Так что живем мы без данного чуда техники уже почти месяц. И знаете что? опять ничего страшного не произошло! Хотя первую неделю мальчишки заметно маялись без любимых роботов-поездов и волшебниц. Но довольно это прошло.
Зато дома резко возросло количество рисунков, аппликаций и поделок из пластилина. мальчишки стали доставать заброшенные игрушки, пол их комнаты ежедневно превращается то в мегаполис с довольно обширной инфраструктурой, то в океанскую гладь, поверхность которой бороздит флотилия самых разнообразных, а под час немыслимых, форм и размеров.
Также в ход пошли все остатки акварельных красок. петуха, который на самом первом фото, мы рисовали коллективно. акварель я выбрала потому, что ее можно смыть и нарисовать что-нибудь другое, когда этот рисунок надоест. Но пока нам нравится этот. Атак как желание творить имеется, то пришлось пожертвовать своими запасами акварельной бумаги и красками посолидней, чем акварель. В итоге за последние две недели копилка наших творческих проектов пополнилась значительно.
Начали мы с простого. Попробовали технику письма по мокрой бумаге. Детям понравилось.Особенно создавать фон.
Все таже акварель. Мальчишкам захотелось нарисовать космос. Первоначальный рисунок они сделали цветными карандашами. Но яркости не хватило. Поэтому мы вооружились красками и кистями и придали цвет работе. Конечно, размывку цвета и плавные переходы между цветами делала я. Глупо было бы утверждать, что вот такие пикассо растут. Но важен сам факт того, что дети стали главными авторами этого шедевра. Но разбрызгивание (звезды изображали) мальчишки делали самостоятельно. Причем не только на рисунок)))
Здесь уже был задействован флюоресцентный акрил. Доля работы, выполненной детьми значительно больше, чем на предыдущем фото. Мое исполнение - планеты и белые туманности. Но все же. Фон выполняли губками для мытья посуды. Да, я подсказывала и показывала пальцем где каким цветом шмякать (это потрясающее слово придумал старший сын, так и сказал - кистями рисуют, а губками шмякают).
Гуашь и все те же губки для мытья посуды.
Так вот, к чему я написала все это? За все это время я поняла одну простую истину - часто за повседневными делами родители, и я в том числе, предоставляют своим детям очень много лишней и ненужной самостоятельности. Сами играют, сами смотрят телевизор, сами себя развлекают. Оно и понятно. Работа, домашние дела, стирка-уборка-готовка. Кто будет это делать за нас? Правильно. Ни кто. Но фокус то в том, что если грязные тарелки полежат лишний час в раковине, а пол пропустит ежедневное пылесошение, то мир не рухнет и дом не зарастет грязью.
Ведь дела не закончатся никогда. А дети хотят знать, что они нужны и любимы. И понятное дело, что порой нет возможности каждый день лепить-рисовать, особенно если родители работают. Да и школу и уроки ни кто не отменял. Но есть же выходные. Например, у нас день, когда мы откладываем все дела и садимся за стол для создания очередного шедевра - воскресенье.
А что Вы думаете по этому поводу?
Делитесь своими мнениями в комментариях, ставьте палец вверх и подписывайтесь на канал. Дальше будет интереснее!
Спасибо, что дочитали!