Сложно сегодня найти человека, который никогда не изучал английский. Потребность в умении общаться на международном языка преследует нас буквально везде. И народ всё меньше обращает внимание на пустые обещания языковых курсов научить вас говорить за 3 дня или уже на 1 занятии. Это долгая дорога. Но как понять, есть ли движение? Сколько «километров» этого пути вы уже прошли?
НА КУРСАХ ХОРОШО ВСЁ. НО РЕЗУЛЬТАТ НЕ ОЧЕВИДЕН.
Казалось бы, выбрал хорошие курсы, нашел «своего» преподавателя. Надо просто ходить.
Хожу.
Хожу полгода.
Хожу год.
Три.
И?
Сказать уже почти родному преподавателю, что всё как-то «никак» было бы жестоко. Да и вроде как что-то и лопочу, говорю. Просто это всё «не то». Не получается взять и сходу вывалить все свои противоречивые мысли на англоговорящего собеседника.
И тут моё слово «прогресса нет» против слова моего преподавателя «ты превзошел себя».
Преподаватель утверждает, что 2-3 года назад я и 2х слов связать не мог, а теперь выдаю целых 4 предложения подряд! Это прорыв!
Проблема в том, что как я не помню, как выглядел 3 года назад, так и даже примерно не помню, что было с моим английским.
А в голове невольно калькулируется уже кругленькая сумма, которую я совокупно выложил на занятия. И рядом притаилось сомнение: оно того стоило?
Формы контроля динамики обучения:
- Внутреннее тестирование на курсах
- Международные экзамены, где оценка уровня знаний происходит независимой третьей стороной
- Личные ощущения в поездках
- Иные формы контроля
А СМОГУ ЛИ Я ГОВОРИТЬ НА КАМЕРУ?
Одна из языковых школ Москвы - Say Yes - внедрила в обучение крайне действенный метод отслеживания качества результатов обучения – видео-сравнение учащегося.
СУТЬ МЕТОДА:
Выступления и высказывания учащегося записываются на любой доступный носитель несколько раз в ходе обучения. Эти ролики хранятся у преподавателя, являясь некой отправной точкой, с которой и предстоит сравнить себя спустя определенный срок обучения. Дать гарантию результата не может никто, поскольку успех в обучении иностранным языкам зависит прежде всего от ряда факторов и характеристик на стороне учащегося. Но динамика должна быть в любом случае!
Если вы занимались даже полгода, ваши навыки речи на языке должны сдвинуться, что непременно будет видно в записи!
Редакция SchoolRate нашла этот подход не только наглядным, но несущим многостороннюю пользу учащимся, ведь понимание, что говорить придется на камеру дает сильнейшую мотивацию готовиться «как следует», а возможность сравнить свою речь с навыками в начале обучения – это неоспоримое доказательство ценности вложенных средств и личного времени. Кроме того, ни один преподаватель не знает, как именно вы хотели бы выглядеть и звучать, говоря на иностранном языке. Работая с собственным видео, учащийся сам будет настолько самокритичен, что захочет улучшить гораздо больше, чем просто знания английского. Полагаем, такая форма работы положительно отразится также и на манере речи на родном языке, и даже на коммуникативных навыках в целом.
Делимся контактами языковой школы и желаем удачи в обучении!
Сеть школ английского языка Say Yes.
Телефон: +7 499 6505347