Что определяет интеллект человека? Большинство людей, отзываясь о
чьих-либо умственных способностях используют два шаблона: “умный” и “тупой”. Но какой смысл несут в себе эти понятия? На основе каких признаков люди причисляют того или иного индивида к одной из этих групп?
Часто, беседуя со своими друзьями, девушкой или родными вы можете услышать, как они нелестно отзываются об умственных способностях вашего общего знакомого. Вы можете поинтересоваться как он пришел к такому выводу. И собеседник скорее всего ничего конкретного ответить не сможет. Не считая случаев, когда речь действительно идет об умственно неполноценных. “Ну я по разговору вижу”. Или: “Он сделал что-то, что сделает только полный кретин”. Другим примером служит причисление человека к когорте “умных”. Вы можете услышать: “Он в своей речи использует такие умные слова”. Или: “Он школу с золотой медалью окончил”. Можно привести множество примеров и критерии будут самыми разными. Я приведу самые популярные аргументы в пользу ума.
Неверные критерии высокого интеллекта:
1. Широкий словарный запас
2. Хорошее образование и успехи в учебной деятельности
3. Красивая речь
4. Обширный багаж прочитанных книг
Критерии низкого интеллекта, соответственно, будут противоположными.
Но работает ли на практике эта система разделений? Давайте по порядку.
На самом деле все эти качества приобретаются с помощью одного единственного средства – чтения. Читая художественную литературу, мы расширяем словарный запас, берем на вооружение красивые речевые конструкции и можем продемонстрировать свою эрудированность. Чтение учебной литературы и заучивание нужной информации позволяет достигнуть успехов в учебе. Следует ли из этого, что если вы прочитаете все книги из списка а-ля «100 лучших книг всех времен и народов», то непременно станете умнее тех, кто эти книги не читал? Конечно нет. Потому что интеллект не определяется количеством прочитанной литературы. Можно, например, забить в базу данных компьютера все знания, накопленные человечеством, и по запросу он будет выдавать нужный ответ. Да даже самый дешевый калькулятор мгновенно выполняет любые арифметические операции с огромными числами, что непосильно ни одному человеку. Тем не менее, ни компьютер, ни калькулятор не умнее человека (по крайней мере пока не изобретен искусственный интеллект).
Как же определить интеллект человека?
Мало обладать знаниями. Способность выдавать заученную информацию словно поисковик не говорит о вас как о человеке высокого ума, какой бы красноречивой не была ваша подача. Я общался с людьми окончившими, школу с золотой медалью, и они были не способны на интересный разговор. Мысли, коими они оперировали, принадлежали не им, а авторам, у которых они были позаимствованы. Их изречения топорны, фразы заезжены и могут противоречить друг другу. Статичный ум не позволяет им сгенерировать что-то свое даже имея огромный пак знаний. И также я общался с каким-нибудь гопником, который не одной книги в жизни не прочел кроме букваря. И часто это дегенераты. Но иногда, среди них попадаются интереснейшие люди. У них живой ум и действительно свои мысли и свое мнение. Но из-за того, что он носит абибас и страдает от недостатка культуры, большинство отнесет ее к категории “тупых”. И в защиту всех маргиналов-интеллектуалов, я представляю вашему вниманию самые справедливые критерии высокого ума.
Верные критерии высокого интеллекта:
1. Гибкость ума, т.е. способность генерировать собственные идеи и способы решения проблем, опираясь на знания и опыт.
2. Умение мыслить логически, т.е. делать выводы с помощью рассуждений, опираясь на разум, а не интуицию.
3. Критичность мышления, т.е. способность человека ставить под сомнение любую поступающую информацию, а также собственные убеждения.
Человек, в нужной мере развивший в себе данные качества и обладающий даже базовыми знаниями из школьной жизни, в дискуссии способен разнести в пух и прах любого псевдоинтеллектуала-зубрилу. Поэтому друзья, развивайтесь, изучайте что-то новое и помните, что мало запомнить новую информацию. Без должного осмысления она бесполезна.