Si l'éthique du travail semble être un facteur clé de réussite dans la vie, la lutte contre l'éthique du travail chez les enfants est l'une des questions les plus fréquemment soulevées par les parents, les enseignants et les professionnels.
Voici les préoccupations exprimées par la mère d'un garçon de 6 ans qui m'a demandé conseil pour élever un enfant la semaine dernière :
"Mon fils ne veut faire que ce qu'il veut faire. Il évite toute action qu'il juge fastidieuse ou difficile. Il ne s'intéresse pas aux tâches ménagères, aux puzzles, à la lecture, au dessin ou à l'écriture. Quand il commence à étudier, il demande constamment de l'aide, s'ennuie ou s'énerve et abandonne rapidement.
Les problèmes d'éthique du travail sont souvent liés à des maladies neurologiques. Cependant, je suis très préoccupé par l'augmentation dramatique de ces problèmes chez les enfants qui se développent habituellement.
L'éthique de travail est comme le muscle et peut être renforcée avec un entraînement approprié ou affaiblie si elle est mal utilisée. La mauvaise nouvelle, c'est que l'éthique du travail des enfants est en crise, et nous, les parents, sommes très impliqués.
Illusion.
De nombreux facteurs de la parentalité moderne contribuent à une crise de l'éthique du travail des enfants. Nous enveloppons les enfants dans des bulles et les maintenons dans une zone de confort. Dans leur esprit, nous avons créé l'illusion que la vie est un pique-nique rempli de plaisir instantané et de plaisir infini. Nous avons fait croire à nos enfants que la vie, c'est "moi" et faire ce que "je veux faire et quand je veux le faire". Nous leur avons aussi appris que la vie est exempte de responsabilités et de problèmes.
Réalité.
Pourquoi induisons-nous nos enfants en erreur ? Nous racontons un conte de fées à nos enfants. Nous les éduquons pour la réalité artificielle, pas pour le monde réel. La vie n'est pas un pique-nique. Il n'y a pas de baguette magique, pas d'assiette dorée, pas de plaisir sans fin. Nous savons tous que la vie est compliquée.
Résultats.
Lorsque nous emballons des enfants dans du papier bulle, nous avons les meilleures intentions pour les rendre heureux. Malheureusement, nous les rendons heureux en ce moment, mais malheureux à long terme. Cet emballage entrave le développement de la responsabilité, de l'indépendance, de la capacité à résoudre les problèmes, de la persévérance et de la durabilité. Nous laissons nos enfants sans préparation pour la vie réelle.
Solutions.
Voici une liste de recommandations qui ont aidé des centaines de mes clients à améliorer leur éthique professionnelle :
1. Les enfants bénéficient d'un horaire visuel avant et après l'école, qui comprend des activités dont ils ont besoin et qu'ils veulent faire.
2. Intégrez les concepts de "d'abord" et "ensuite" dans la vie quotidienne de votre enfant pour lui apprendre à apprécier et à travailler dur avec retard. "Faites d'abord ce que vous avez à faire, puis ce que vous voulez faire. D'abord les devoirs, puis le jeu.
3. éviter d'utiliser la technologie comme service de gardiennage gratuit et offrir des occasions de s'ennuyer :
Il n'est pas recommandé que les enfants entre 2 et 5 ans soient limités à 1 heure par jour. Évitez d'utiliser des gadgets pour réduire l'ennui.
Apprenez-lui à prendre son temps libre en dressant une liste d'activités pour le temps " Je m'ennuie ".
4. Impliquez les enfants dans les soins personnels et le travail quotidien dès le début pour leur apprendre la responsabilité et faire ce qu'ils ont à faire. Acquérir des aptitudes à la vie quotidienne comme se nourrir, s'habiller et se brosser les dents.
Ménage : faire un lit, couvrir une table à manger, mettre du linge sale dans un panier, arroser les plantes, nourrir les animaux domestiques, trier/stocker le linge, et même faire la lessive en machine.
5. Enseignez aux enfants les activités traditionnelles qui exigent un effort constant pour obtenir des résultats :
Par exemple, jardinage, pêche, couture, travail de l'argile, mosaïques, coloriage de nombres/couleurs, cartes de vœux faites à la main, scrapbooking.
6. N'éliminez pas les obstacles dans la vie de tous les jours.
Utiliser les obstacles pour promouvoir la résolution de problèmes.
Encouragez les enfants à choisir leurs vêtements le matin et encouragez-les à prendre des décisions dans les restaurants, les vêtements et la nourriture.
7. Laissez-les échouer et utilisez leur échec comme une occasion d'apprentissage.
8. Augmenter l'endurance physique, car elle est étroitement liée à l'endurance mentale.
Réduire au minimum l'utilisation des fauteuils roulants, y compris la randonnée, la natation et le vélo.
9. Tenir des discussions familiales sur l'éthique au travail.