Примерно в 4,5 года моего сына Даню "пробило" на изучение букв. Не проявляя доселе никакого интереса к крючкам и значкам - он начал везде писать буквы и цифры. Везде их находить. Спрашивать, что написано. Цифры называет буквами, а буквы - цифрами, но это детали.
Он складывает буквы из пальцев и верёвочек, и требует, чтобы я называла. Он пишет мне письма, и заставляет читать. Запоминает буквы - мгновенно. Надо проверить будет, сколько знает уже. Не удивлюсь, если все .
Как сильно отличается этот процесс от того, что было со старшей дочерью в том же возрасте! Тогда Я решила, что ей уже ПОРА! И каждый день сажала ее за столик к букварю Жуковой. Как говорил Марк Твен, опустим завесу жалости над этой сценой и опустим также подробности...
Меня хватило месяца на два. За которые мы порядком попортили друг другу нервы. И ладно бы только нервы. Мои высказывания в стиле "да что ж ты такая дубина", думаю, не способствовали нормальному психическому развитию ребенка. Результат - стойкое отвращение ребенка к чтению. В первом классе она была единственным нечитающим ребенком. За что боролись...
Остальные дети преследовали меня с азбукой и умоляли назвать хоть одну буковку! Я снисходила с высоты своей занятости. Это П, я сейчас занята, не приставай, пожалуйста. Знания, добытые таким трудным путем, оседали в головушке намертво. И Варя и Юра свободно читали в 6 лет. Я не делала для этого НИЧЕГО! Только мимоходом отвечала на запрос .
Вернусь к терминологии - сензитивный период, это такой период в развитии ребенка, когда он максимально готов к усвоению чего-либо. Признак, что ребенок в этом периоде - интерес. Вот как только появился интерес к буквам и цифрам (в норме - 4-5 лет) - тогда и предлагайте. Аккуратно и дозированно.
Не дай Бог ребенок поймет, что вам это надо больше, чем ему! Все!!! На километр больше не приблизится! Спросил - ответили. Осторожненько новое сведение подкинули, между делом. А ещё вот такая буква есть - смотри какая смешная, пузатая! Б называется. Как будто щеки надула и лопнула - Б !
Этот интерес сензитивного периода - бешеная энергия познания. Садитесь на этого коня и скачите! Доскачете к чтению мгновенно! А если с двух лет начали - будете пешочком доооолго ползти... Нет, если у вас много времени и море желания - можете и с двух начать. Лишь бы вам и ребенку нравилось и отношения между вами не портило. Просто отдавайте себе отчёт, что учить в сензитивном периоде - гораздо эффективнее, чем вне его.
И да, ещё важное. Если вашему ребенку уже пять, пять с половиной, а интереса к буквам и цифрам нет, и если вы точно уверены, что лично не отбили его своей безудержной активностью - покажите ребенка специалисту. Логопеду или нейропсихологу. Лучше узнать о трудностях восприятия знаковых систем сейчас, чем за месяц перед школой. По крайней мере сейчас у вас ещё есть время.