Сегодня я хотел бы рассказать вам чем отличается зарубежный подход к музыкальному образованию и сравнить его с нашими подходами (если не читали предыдущий пост бегите скорее и читайте!)
Занимаясь с лучшими профессорами Германии, США, Финляндии и других стран я понял ключевую разницу в подходе к обучению:
1)ТЫ МОЛОДЕЦ!
Сколько раз я слышал пока учился: "Это было не то" "Сыграл ты так себе" "Боже, да ты вообще занимался?!", это полностью убивает всё желание заниматься. В тоже время, когда я занимался с зарубежными педагогами, сколько бы раз я не ошибался мне говори:"Вот это было неплохо" "Классно!" "Ты молодец!", после чего мне рассказывали как исправить тот или иной момент.
2)ОТКРЫТОСТЬ
Когда я первый раз поехал в Германию я никого не знал, написав лучшему профессору Мюнхена с просьбой позаниматься со мной я и не ждал ответа, насколько же я удивился, когда он пригласил меня к себе на занятие, и не взял с меня ни копейки (Кстати точно так же поступил профессор из Хельсинки, а после занятия провёл мне экскурсию по заведению и дал билеты на концерт оркестра где он играет). В России мой педагог, с которым я занимался 4 года, после окончания училища ответил мне на мою просьбу позаниматься перед поступлением:"3000 за два часа" вот и делайте выводы😉
3)ПУТЕШЕСТВИЯ
Летом 2017 мне посчастливилось играть с оркестром из Италии, он состоял из ребят от 9 до 20 лет, и все они были ЛЮБИТЕЛИ, вы не представляете как я был удивлён, когда узнал сколько стран они посетили со своим оркестром (некоторые из них:США, Германия, Франция, Испания итд), у нас почти нет детских коллективов которые в принципе куда-то ездят, а в училище у нас всегда был один маршрут (Эстония, Литва, Латвия). Обидно, но это наша жизнь.