Блог Усталого Учителя
Третьего октября в Общественной палате прошёл заключительный тур конкурса "Учитель года". Конкурсанты встречались с Министром просвещения, которая комментировала и оценивала их ответы на вопросы ведущего с высоты своего, как она постаралась показать, эталонного педагогического опыта. Ответы строго подразделялись на правильные и неправильные, поставив конкурсантов в положение учеников, плохо выучивших вопрос.
Министр просвещения ждала ответы, которые понравятся ей лично. Причём, сложилось впечатление, что под конец трансляции конкурсанты перестали говорить то, что думают, и стали угадывать - что понравится министру. Что ж, без такой способности карьеру не сделать. Даже в образовании.
Приведу в пример один из понравившиеся ответов на вопрос: "Что такое воспитание". Лариса Арачашвили, учитель словесности из Волгограда (которая, в итоге, и победила), дала ответ: «Воспитание — это то, что формирует настоящего гражданина страны. Человек может быть и умным, и образованным, но совершенно не осознающим, кто он и зачем он. Мы вступили в спокойную экономическую и социальную пору и начали понимать, что потеряли навык, который был в Советском Союзе. Это работа, за которую тебе не платят деньги, работа для удовольствия, чтобы сделать страну лучше».
Не совсем понятен фрагмент "совершенно не осознающим, кто он и зачем он". Но насчёт денег все как раз понятно, это любимая тема нашего министра - говорить о призвании и о том, что стыдно просить зарплату, если сами выбрали этот путь.
На вопрос, в чем главная миссия учителя, конкурсанты, поймав мыслкнную волну от министра, стали хором отвечать, что главное - СЛУЖЕНИЕ ОБЩЕСТВУ! Где они этого пафоса набрались? Ведь молодые все, средний возраст лучших учителей России в этом году - 25 лет. И как они представляют себе это самое служение?
К вопросу о возрасте - Ольга Васильева, отметив, что конкурсанты - люди молодые, заговорила о необходимости наставничества опытным педагогами. Замечательная фраза о том, что "У них есть мощнейший выстраданный жизненный опыт, возможность научить всех вас, как общаться с учениками» поставила под вопрос ранние высказывания министра о диктатуре старшего поколения и необходимости омоложения кадров. Ещё раз убеждаюсь, что ее сверхспособность - говорить прямо противоположные вещи в зависимости от ситуации.
В общем, конкурс завершён и победитель определён. И нам показали, как правильно себя вести и что говорить, чтобы стать хорошим учителем. Или хотя бы считаться им.
Жду ваших историй
Bloguu@yandex.ru