Министр просвещения России Ольга Юрьевна Васильева ответила на волнующие вопросы во время видеоконференции. Вопросы звучали самые разнообразные, например, об использовании детьми мобильных телефонов, об учебниках, профориентации и будущем школьников с особенностями, необходимости изучения второго иностранного языка и так далее. 1. Рекомендации запрета сотовых телефонов в школах. "Во многих странах телефоны полностью или частично запрещены в школе. Мы рекомендуем исключить использование телефона во время образовательного процесса, потому глубоко убеждены в их ненужности. Эту идею поддержали 89% родителей, 90% учителей, и даже 60% детей ". О.Ю.Васильева 2. Право на образование "Очень важно, чтобы конституционное право на качественное, доступное и бесплатное образование было у каждого человека, живущего в большом городе, селе, маленьком посёлке. Это право должно быть безоговорочно". О.Ю.Васильева 3. Предложении ввести зачеты по некоторым предметам. " Ввести зачёт,я считаю, что будет
Министр просвещения России Ольга Юрьевна Васильева ответила на волнующие вопросы во время видеоконференции. Вопросы звучали самые разнообразные, например, об использовании детьми мобильных телефонов, об учебниках, профориентации и будущем школьников с особенностями, необходимости изучения второго иностранного языка и так далее.
1. Рекомендации запрета сотовых телефонов в школах.
"Во многих странах телефоны полностью или частично запрещены в школе. Мы рекомендуем исключить использование телефона во время образовательного процесса, потому глубоко убеждены в их ненужности. Эту идею поддержали 89% родителей, 90% учителей, и даже 60% детей ". О.Ю.Васильева
2. Право на образование
"Очень важно, чтобы конституционное право на качественное, доступное и бесплатное образование было у каждого человека, живущего в большом городе, селе, маленьком посёлке. Это право должно быть безоговорочно". О.Ю.Васильева
3. Предложении ввести зачеты по некоторым предметам.
" Ввести зачёт,я считаю, что будет целесообразным-по физкультуре, музыке и ИЗО. Я много лет преподавал в школе и вузе, все дети разные, я знаю, я ставила оценки за старание, потому что разная память, разные возможности восприятия материала". О.Ю.Васильева
4. Проблема шестидневки в школах.
"Решение о пятидневке или шестидневке в школе принимает именно школа в зависимости от особенностей программы обучения. Я глубоко убеждена, что малыши должны учиться только пять дней в неделю".
" Учащиеся 10-11 классов могут и все шесть". О.Ю.васильева
5.Профподготовка детей с ОВЗ.
"У нас большая комиссия по делам инвалидов и рабочая группа по профессиональной ориентации молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. мы готовим карту всей страны, чтоб посмотреть , в каких регионах какие предприятия могут брать детей с различными ОВЗ". О.Ю.Васильева
6.Сокращение федерального перечня учебников.
"В 1990-е годы учебники выпускалась без ограничения и с минимальным контролем. В итоге сейчас только по физике 22 линейки учебников, по биологии - 12. Мы серьёзно следим за вхождением учебников в федеральный перечень.Список уже сократили на 480 учебников, и эта работа продолжается". О.Ю.Васильева.
7. Необходимость изучения второго языка.
"Министерство просвещения вводит рекомендации следующего характера. Школа принимает решение вдумчиво и осознанно по второму языку сама".
"Если школа имеет педагогов, инфраструктуру для второго качественного языка, а не для искажения, он может быть. Если школа не может предоставить это качественно, предоставлять не надо. Потому что галки ставить, что у нас второй немецкий или французский - это никому не нужно". О.Ю.Васильева