El conflicto entre el niño y el maestro
Trate de evitar estos errores comunes para que pueda comunicarse con el maestro de su hijo de una manera cooperativa y armoniosa.
Los psicólogos dicen que los padres deben preparar no sólo a sus hijos para la escuela, sino también a ellos mismos. ¿Por qué no puede desarrollarse una relación padre-maestro?
La primera y principal autoridad en la vida de un niño son las personas que lo crían. A esta disposición de papeles se acostumbra no sólo al niño, sino también a mamá y papá. Cuando un niño ingresa a la escuela en una relación, hay una tercera persona: un maestro.
Considere los errores más comunes que los padres cometen cuando se comunican con el maestro de su hijo.
No aceptar la autoridad del profesor
Muchos padres no siempre están dispuestos a aceptar el hecho de que otra persona pueda ahora hacer ajustes en el comportamiento de un niño, expresar una evaluación de sus acciones, hacer recomendaciones y, además, plantear ciertas exigencias.
Esta es la razón de la mayoría de los conflictos entre padres y profesores: psicológicamente, es difícil para ellos aceptar el hecho de que no son los únicos responsables.
Aunque no hables de ello en voz alta, tu entonación te delatará.
El consejo en esta situación es el mismo: confiar en el maestro, incluirlo en el círculo de relaciones padre-hijo/maestro y aceptar el hecho de que hoy en día un hijo o hija pasará la mayor parte del tiempo con una persona que debería ser su autoridad.
La capacidad de escuchar otra opinión, de analizarla - esa es la clave que ayudará a construir una relación adecuada, y diálogos para conducirse de manera constructiva.
Culpar a un maestro por el fracaso de un niño
Al enviar a su hijo a la escuela, recuerde: usted no pone todo el proceso de aprendizaje y educación sobre los hombros del maestro.
Parte del trabajo que resultará en buenas calificaciones y comportamiento correcto del niño continúa siendo responsabilidad de los padres.
Antes de expresar una queja al maestro debido a las bajas calificaciones del niño, los padres deben realizar un análisis de sus propias acciones.
¿Tienes las condiciones adecuadas para hacer los deberes? ¿Se dedica a la educación en horario extracurricular? Sólo después de eso debes ir a tu profesor, pero sólo por consejo, no por cargos de "No estás enseñando bien".
Imponer una posición especial a su hijo
En muchas familias, un niño es un centro familiar, y los padres y a menudo los abuelos cuidan de él o ella.
Pero no olvides que en la escuela se convierte en parte del equipo. Y si hay ciertas reglas en esta sociedad, deben ser seguidas.
No trate de hacer que el niño sea el "más" para el maestro. En un buen sentido, es lo mismo en la escuela que todos los demás - no mejor ni peor.
El profesor debe tener en cuenta las características individuales de cada alumno, pero no debe distinguir al niño de los demás.
Discusión de los asuntos de la escuela con el maestro frente al niño.
Para eso son exactamente las conferencias de padres y maestros. El educador debe poder hablar con los padres a solas en ausencia de sus hijos.
Algunas madres y padres están acostumbrados a discutir temas de actualidad en presencia del niño, por ejemplo, recogiéndolo de la escuela y tratando de ahorrar tiempo.
Las consecuencias pueden ser muy diferentes, ya que no se sabe cómo interpreta el niño lo que oye. Alternativamente, decidirá que la madre está regañando al maestro, por lo que el maestro perderá credibilidad a los ojos del alumno.
O, por el contrario, decidirá que el maestro se queje de él a sus padres, y cerrará para comunicación.
Evaluación de la profesionalidad del profesor frente al niño
A veces ni siquiera necesitas hablar con tu profesor para que tu relación con él sea tensa in absentia.
Si usted está hablando del maestro con otros miembros de la familia (criticando las palabras, acciones, métodos de enseñanza del maestro), asegúrese de que el niño no escuche esto. En primer lugar, tendrá un impacto negativo en el comportamiento del alumno y, en segundo lugar, los niños pueden ser muy directos a la hora de decirle al profesor lo que su madre o padre piensa de él o ella.
Peticiones constantes de "meterse en la situación"
Si la situación familiar es desfavorable, el rendimiento del niño en la escuela comienza a disminuir, y el comportamiento en el salón de clases cambia.
Por supuesto, puede haber problemas en cualquier familia, y el maestro debe tener en cuenta todos los factores que afectan la condición del niño. Sin embargo, los padres deben recordar:
No se debería obligar a un profesor a "entrar en el puesto" de forma permanente.
En la situación actual, sí, pero no en el proceso educativo en su conjunto. Si un profesor puede liberar a un niño de la tarea durante un cierto período de tiempo, no está obligado a dar notas inmerecidas durante un largo período de tiempo, por ejemplo, durante un trimestre.