Para conducir un auto, usted necesita estudiar por unos meses y tomar exámenes. Pero los niños no son un coche, es más fácil aquí, no hay nada que aprender, de repente nos estamos convirtiendo en expertos con su nacimiento. Nosotros mismos acabamos de ser niños, pero en un momento dado se derrama sobre nosotros un flujo de conocimiento gratificante sobre cómo ser padres. Sí, lo más importante aquí es tener tiempo para subir al "último vagón" - dar a luz a tiempo, y cómo criar - es sólo una bagatela.
Tal vez, así sea. Sólo de dónde vienen tantos adultos infelices, inseguros, no realizados, incapaces de crear una relación armoniosa para sí mismos? Crecen a partir de niños a los que se les ha enseñado a no importarles un comino sus intereses y sentimientos, lo que les ha inspirado un complejo de culpa. Este es el tipo de conocimiento que transmitimos de generación en generación. Esto no sucede en el desierto, sino en nuestra vida diaria bajo el lema "Todo para los niños".
El primer problema en la crianza es el patrón o la irresponsabilidad, lo que significa que no nos importa el mundo interior del niño.
¿De qué puede preocuparse esta niña? Depende de mis adultos preocuparse! Los padres tratan las experiencias de sus hijos como si fueran irrelevantes. Pero lo son, así que para atascarlos, son barridos. Para ello, el arsenal de adultos preparó todo un alijo de plantillas vacías que le disparan al niño, llamándolo educación:
- ¿Por qué lloras como una vaca?
- ¡Los chicos no lloran!
- "¿Cómo eres como una chica?"
- "Es tu trabajo sentarte y mantenerte callado!
- "¿Por qué? ¡Porque yo lo digo!
Es extraño esperar sensibilidad y comprensión de los chicos adultos, si están acostumbrados al hecho de que los sentimientos de otro - es tonto, insignificante, porque así es como fueron tratados.
La educación rígida y dura no garantiza que el niño se convierta en un "hombre de verdad".
El segundo problema es la percepción del niño como una segunda oportunidad.
Los padres mismos no se dan cuenta en su tiempo, así que toman al niño e imponen que en su tiempo no obtuvieron lo suficiente de sí mismos. También se les impusieron en su infancia, qué hacer, por eso en plena concordancia con este modelo tiran al niño a jugar con el violín, haciendo realidad su sueño de lo grande y lo bello, o a conseguir estacas en la sección de boxeo por el hecho de que una vez en la infancia papá estaba colgado en los rompecabezas.
El tercer problema, o "el método de educación del rey", es ser un supervisor para sus hijos.
Esto significa el uso exclusivo del látigo. Estos padres hacen pasar la ausencia de un látigo como pan de jengibre, es decir, si no golpean al niño moralmente, significa que lo animan. Aquí, también, un conjunto completo de sugerencias sobre la culpabilidad del niño de que es malo y necesita ser corregido, de que hay que ganarse una buena actitud y amor, así como el género clásico - la sugerencia del miedo al error.
Sin saberlo ellos mismos, los padres usan estos métodos efectivos de inquisición para que sus hijos se conviertan en guardias.
Los niños se convierten en "deberían" sólo porque han nacido.
Con este tipo de equipaje, entran en la edad adulta, y aquí están los mismos adultos con muchos problemas mentales, sin darse cuenta y sin entender lo que quieren de la vida y el lugar que ocupan en ella.
Cómo cambiar los patrones establecidos
- La primera es empezar con uno mismo, aprender a escuchar los propios deseos y necesidades, a tratarlos con respeto, a ser feliz. Entonces los deseos e intereses de los niños serán tratados de la misma manera. No los descarte como plantillas, sino que escuche lo que dicen, oyen y sienten. Cuando los niños ven atención a sus intereses, te tratarán de esta manera en el futuro.
Es inútil criar a un niño sin criarte a ti mismo.
Las palabras valen un centavo si no se apoyan en acciones y ejemplos personales. El discurso sobre la virtud, la responsabilidad y otros valores morales sólo causará desconfianza en los niños si nosotros mismos somos malos, mezquinos y codiciosos. No enseñaremos a los niños a construir confianza en el futuro si nosotros mismos estamos en un estado de guerra fría con un cónyuge.
Los niños no serán felices si ven a padres exhaustos sacrificándose por ellos, acompañados por las palabras: "No necesito nada, todo para ti. Esto sólo causará culpa.
- En segundo lugar, una vez que el adulto ha definido sus metas y deseos, es importante que se realice a sí mismo, entonces no considerará al niño como una segunda oportunidad. No es necesario que se realice a expensas de los niños, es necesario mostrar un ejemplo del camino en la vida.
Es posible no estar de acuerdo conmigo, es sólo mi experiencia personal, pero considero que la infancia no es un carnaval, sino una oportunidad.
Deje que los niños se prueben a sí mismos en diferentes campos: jueguen al fútbol, toquen un instrumento musical, tengan el aspecto de una excursión, anden en bicicleta. Ganarán experiencia y en una edad más consciente e independiente podrán elegir el negocio que más les guste. Percibirán el mundo como una oportunidad, no como una limitación.
- El tercero es ser mentores, no supervisores. Sí, definir reglas claras sobre lo que es posible y lo que no es posible - esto aportará seguridad y confianza al mundo del niño. Pero no moleste y llore sobre el niño cuando algo no funciona, y usted necesita ayudarlo y enseñarle a hacerlo mejor. Aquí necesitarás conocimientos especiales de al menos la psicología cotidiana, la atención, la observación y la paciencia.
En la vida de un adolescente ocurren todo tipo de cosas, sólo se forman creencias, hay conflictos. Cuando mi hijo comparte tales situaciones, no le grito: "¿Cómo pudiste? ¡Me avergonzaste! - y otras tonterías inconstructivas y emocionales. Le doy la oportunidad de decir que sintió que podía comportarse de forma diferente en tal o cual situación. Veo en él una gran capacidad de introspección e introspección, pero no siempre puede controlar sus emociones. Y mi tarea es enseñarle esto y mucho más con su ejemplo, atención a sus problemas, sentimientos, deseos, respuestas a preguntas, diálogo. Y lo más importante es saber que él es importante para mí, que sus intereses y problemas no son nimiedades, que siempre puede contar con mi ayuda, que lo acepto siempre, incluso cuando no apruebo su comportamiento