Wenn die Änderung meist im Bewusstsein der Kinder aussehen glatt und allmählich, dann Pubertät, Jugend und Jugend sind seit langem der Sprung Epoche betrachtet, die „zweite Geburt“, die Entstehung einer neuen Qualität und vor allem die Entdeckung ihrer eigenen „Ich“. Theoretisch starke Position der Vygotskijs über die Schlüsselrolle der Identität im Übergang zum Erwachsenenalter, leider noch nicht ausreichend Daten von Hause empirischer Daten unterstützt. Was die ausländischen Studien der Adoleszenz und Jugend, „I“, sind sie der Mittelpunkt einer normativen Krise der Pubertät, die E.Erikson „Identitätskrise“ genannt. D.Marsha unter „Identitätskrise“ auf vier Ebene, Gestalt oder Form, „Identitätsdiffusion“, „eine Selbstverständlichkeit“, „Moratorium“ und „reife Identität“, das von dem Grad abhängen von professioneller und ideologischen Selbstbestimmung eines jungen Mannes. „Diffuse Identität“ bedeutet, dass das Individuum eine verantwortungsvolle Entscheidung getroffen hat und eine Kr