4. Biochemie von Körper und Gehirn
Einige Angststörungen wie Panikattacken können auf die Spezifität der Gehirnfunktionen zurückzuführen sein. Veränderungen in der Biochemie des Gehirns können sich auf das Wohlbefinden des Menschen auswirken. Die Biochemie des Gehirns kann sich aufgrund genetischer Faktoren oder des Einflusses schädlicher Chemikalien ändern, die beim Menschen bestimmte Emotionen hervorrufen können. Oft gibt es mehrere Gründe, warum das Kind Angst hat. Wenn die Eltern des Kindes an Angststörungen leiden und das Kind selbst Zeuge eines traumatischen Ereignisses ist, entwickelt es folglich mit größerer Wahrscheinlichkeit eine Angststörung als andere Gleichaltrige ohne ähnliche Symptome.
Angstsymptome bei Kindern
Besorgt zeigt das Baby einige Anzeichen von Verhalten. Beachten Sie die folgenden Symptome, um das Auftreten von Angstzuständen rechtzeitig zu erkennen:
1. Das Kind ist übermäßig besorgt um alles.
2. Das Kind fühlt sich gereizt und Stimmungsschwankungen.
3. Das Kind ist ständig müde.
4. Das Kind sollte sich auf nichts konzentrieren.
5. Es ist schwierig für ein Kind, einzuschlafen, weil es sich nachts wegen der negativen Ereignisse, die während des Tages auftraten, oft Sorgen macht.
6. Die Essgewohnheiten eines Kindes ändern sich, sein Appetit verschlechtert sich.
7. Das Baby fühlt sich verlassen.
8. Das Kind hat irrationale Angst vor jemandem oder etwas.
9. Das Kind ist wütend und weigert sich, sich von seinen Eltern scheiden zu lassen.
10. Das Kind sucht nach Möglichkeiten, Situationen, Dingen oder Personen, die Anlass zur Sorge geben, auszuweichen.
11. Das Kind hat Angst vor dem Tod. Dies bringt sie in Panik.
12. Das Baby hat leicht Angst.
13. Das Kind hat ein geringes Selbstwertgefühl.
14. Das Kind hat wenige Freunde, fast kein soziales Leben.
15. Ein Kind macht sich Sorgen über schlechte Ereignisse, bevor es anfängt.
16. Bei Zwangsstörungen hat das Kind wiederholte Handlungen und Gedanken.
Bei Kindern können auch die folgenden körperlichen Symptome von Angstzuständen auftreten:
1. Erhöhtes Schwitzen.
2. Hohe Herzfrequenz.
3. Kurzatmigkeit.
4. Gliedmaßen zittern.
5. Übelkeit und Magenbeschwerden.
6. Schwindel.
Besorgte Kinder verstehen die Ursachen ihrer Gefühle nicht immer. Sie können sich hilflos und verängstigt fühlen. Eltern sollten wachsam und rechtzeitig sein, um bei Kindern Angstsymptome zu zeigen. Wenn Sie das Gefühl haben, dass die Situation außer Kontrolle gerät, wenden Sie sich an einen Psychologen.
Diagnose von Angststörungen bei Kindern
Wenn Sie bei Ihrem Kind Symptome von Angststörungen feststellen, sollten Sie diese sofort Ihrem Arzt zeigen. Er kann folgende Tests durchführen:
psychologische Tests, die eine Reihe von Interviews beinhalten, um die Denkmuster des Kindes zu verstehen;
körperliche Untersuchung. Es kann beabsichtigt sein, Hauptsymptome zu identifizieren, die auf Angststörungen hinweisen;
Ältere Kinder und Erwachsene können gebeten werden, einen Jung-Fragebogen mit 20 Fragen auszufüllen und Ihr Angstniveau zu bestimmen. So können Sie herausfinden, wie oft sich Ihr Baby ängstlich, zitternd und Herzschlagen fühlt. Einige Probleme beschäftigen sich auch mit Nachtangst.
Aufgrund der erzielten Ergebnisse kann der Arzt das Kind an einen Kinderpsychologen oder -psychiater überweisen.
Behandlung von Angststörungen bei Kindern
Unabhängig von Art und Schwere der Angststörung kann sie mit Psychotherapie und Medikamenten behandelt werden. Verfahren und Methoden zur Behandlung von Angstzuständen bei Kindern können in unterschiedlicher Reihenfolge kombiniert werden. Standardbehandlungen sind:
1. Kognitive Verhaltenstherapie (CBT)
Angststörungen resultieren normalerweise aus irrationalen Gedanken, die das Kind als wahr empfindet. So werden die Gefühle des Kindes durch Ihre Gedanken und Überzeugungen verursacht. CBT ist in diesem Fall eine wunderbare psychotherapeutische Methode zur Behandlung von Angstzuständen, die darauf abzielt, die eigenen Überzeugungen und Gedanken zu ändern und Ihre neuen Fähigkeiten zu erlernen, die helfen, Angstzustände zu überwinden
CBT konzentriert sich auf drei Punkte:
1. Wissen ist das, was wir denken und glauben.
2. Verhalten ist das, was wir tun.
3. Emotionen sind wie wir fühlen und reagieren.
Durch den Rückgriff auf negative Denk- und Verhaltensmuster, die sich auf das Leben eines Kindes auswirken, beseitigt CBT allmählich irrationale Ängste oder ängstliche Faktoren. Betrachten Sie diesen Prozess in einem Beispiel.
Der negative Gedanke des Kindes "Ich werde etwas Falsches sagen und sie werden denken, dass ich verrückt bin" zeugt davon, dass das Kind Angst vor dem hat, was in der Realität passiert ist. Der Therapeut wird Ihr dies sagen und dabei helfen, diesen Gedanken durch einen produktiveren zu ersetzen: „Sie werden mich für nervös halten. Und daran ist nichts auszusetzen."
Psychotherapie ist nicht auf Sitzungen mit einem Therapeuten beschränkt. Das Kind muss anwenden, was es in den Sitzungen, in der Schule und zu Hause gelernt hat. Im Laufe der Therapie wird das Kind sein Denken und Verhalten ändern. Dies ist ohne die Unterstützung der Eltern ziemlich schwierig zu erreichen. Es hängt von ihnen ab, ob das Kind negative Verhaltensweisen ändern kann, um produktiver zu sein.
Fortsetzung im nächsten Teil https://zen.yandex.ru/media/id/5d94a0d9e6e8ef00add503e1/angststrungen-bei-kindern-wenn-emotionen-schmerzen-teil-4-5d95c6b83642b600ac2a8937