Quand un enfant est impoli, il faut retourner à la cause et trouver la bonne façon de l'aider.
Un enfant impoli : exigeant, destructeur, facilement frustré et qui insiste pour toujours gagner. S'entendre avec les autres est très difficile, parce qu'il est toujours malheureux et que tout le monde autour de lui se sent mal.
Les enfants grossiers ont un comportement égocentrique et immature. Ils font preuve d'un grand manque de considération pour les autres. Ils n'obéissent pas aux règles de la maison et peuvent même refuser de manger et de dormir. Ils demandent des choses déraisonnables. Même lorsque leurs demandes sont satisfaites, ils ne peuvent pas être heureux pour longtemps. Face à la moindre mésaventure, ils réagissent par des coups de colère, des larmes, des morsures et des coups de pied.
Pourquoi un enfant devient-il dictateur ?
Un enfant devient un tyran lorsque ses parents ne peuvent pas fixer de limites adéquates à son comportement. Si l'enfant voit que toutes les exigences sont satisfaites, il s'attend à ce que les autres réagissent de la même manière. S'il doit gagner à chaque fois qu'il a le hoquet ou qu'il fait un caprice, il ne comprendra jamais la bonne façon d'agir. Si on ne lui apprend pas à partager, il prendra toujours les jouets qu'il veut. Si les parents n'éduquent jamais, ils ruinent intentionnellement leurs enfants. Cela se produit parce que l'imposition de limites est une tâche difficile et qui prend beaucoup de temps.
En cas de désaccord, il peut sembler plus facile de régler les choses rapidement et de reporter l'enseignement de la règle ou du principe en question à une autre occasion. Malgré cela, ce jour n'arrive jamais, ce qui reste est un système de comportement inadéquat. Une autre forme de grossièreté se produit chez l'enfant lorsque les besoins et les caprices sont confondus. Lorsque les parents sont dans un magasin, par exemple, l'enfant pleure et crie de façon absurde pour les convaincre qu'avoir ces marionnettes est une question de vie ou de mort. Ses parents lui achètent la marionnette pour apaiser ses larmes. Le lendemain, ils réalisent désespérément que la marionnette repose sur le sol, oubliée et méprisée, sous la table de la cuisine. L'enfant est tellement habitué à obtenir ce qu'il veut que même les jouets les plus chers perdent leur sens pour lui.
Vivre avec un enfant gâté est stressant. Les parents sont souvent en colère et frustrés. Certains sont tellement démoralisés qu'ils jettent l'éponge et laissent leur enfant faire ce qu'il veut. Les enseignants se plaignent aussi en classe, parce que l'enseignement des règles doit être quelque chose qui commence à la maison.
Comment faites-vous face à ce type de comportement ?
Il vaut toujours mieux prévenir. Le système le plus efficace consiste à expliquer les règles chaque fois que la situation l'exige. Les enfants acquièrent ces règles naturellement, jour après jour. Leur comportement est façonné par un type d'orientation aimable mais constant. La stratégie consiste à commencer par quelques règles simples et non négociables pour éviter les comportements dangereux et intrusifs.
Par exemple, si l'enfant n'est pas assis dans son siège, cette stratégie ne peut être mise en œuvre. Lorsque l'enfant a déjà les règles de base, d'autres règles peuvent être ajoutées.
Si l'enfant ne respecte pas les règles, la technique de l'isolement obligatoire ou du temps mort doit être utilisée (l'enfant est invité à réfléchir en "isolant" pendant quelques minutes). Il n'y a aucune raison de critiquer, de menacer ou de battre.
L'enfant ne devrait pas apprendre les règles par peur, mais parce qu'il s'agit d'un comportement approprié.
L'enfant trop exigeant peut être aidé de deux façons :
En faisant en sorte que l'enfant se fasse davantage confiance, et
Obtenir la collaboration souhaitée mais pas à tout moment.
L'enfant réagit à ce durcissement des règles en exerçant une pression sur ses parents. Peut-être qu'il pleure et qu'il fait une crise de colère. Parfois, elle frappe ou jette des objets par terre. Mais si les parents n'abandonnent pas et ne s'accrochent pas, l'enfant réalisera que les changements doivent être faits sérieusement. C'est le moment où le premier progrès commence.
Si un enfant est grossier à un certain âge, il est toujours possible de changer la situation. Une orientation affectueuse améliorera le comportement de l'enfant et donnera de meilleurs résultats tant pour les parents que pour l'enfant.