Certaines méthodes d'éducation des enfants ont trouvé leur place dans des familles qui étaient encore très peu connues des générations précédentes. Par conséquent, certaines de ces méthodes demandent aussi aux parents de s'y habituer et exigent d'une part de la retenue et d'autre part une bonne endurance.
Élever des enfants n'est pas une mince affaire et peut souvent mettre les nerfs des parents à rude épreuve. Cependant, l'éducation des enfants est très importante pour que leur progéniture puisse bien s'intégrer dans la société. Il existe différentes méthodes éducatives qui aident l'enfant à réfléchir sur lui-même et son comportement et à trouver des solutions à ses propres problèmes :
L'écoute active est quelque chose que de nombreux parents doivent d'abord apprendre. L'adulte doit bien écouter l'enfant et répéter dans ses propres mots ce que l'enfant a dit. L'enfant se sent ainsi compris et accepté, avec toutes ses peurs et ses problèmes.
I les messages de l'adulte sont également très importants en plus de l'écoute active. Si l'enfant est mis au courant par un message de l'ego de ce qui cause sa mauvaise conduite chez une autre personne, il ne se sent pas dévalorisé en tant que personne, mais peut comprendre que les sentiments négatifs de l'autre sont dus à son comportement. Un tel I-message pourrait lire par exemple : "Je suis triste, si tu insultes ton frère".
Les paroles de l'enfant doivent être traitées de la manière la plus neutre possible, même si la personne adulte ne les appelle pas toujours bonnes. L'enfant trouve souvent lui-même une solution au problème actuel pendant la conversation, sans avoir besoin de l'aide d'un adulte. L'estime de soi de l'enfant est renforcée par un tel comportement, qui favorise en outre la compétence sociale, plus souvent l'enfant est encouragé à faire face à un problème de façon autonome.
Les éloges et les récompenses ont également un effet positif sur le comportement de l'enfant. Il sait, s'il a fait quelque chose de bien, que cette action est suivie d'une récompense et d'un éloge, c'est-à-dire quelque chose de positif, ce qui a pour avantage d'accroître la confiance en soi de l'enfant, de lui donner plus souvent les comportements souhaités et de l'encourager à apprendre et à performer.
Donner à l'enfant un sentiment d'accomplissement, afin que les connaissances acquises puissent être appliquées à la maison ou lors d'une sortie en famille. Par exemple, au cours d'une promenade, l'enfant peut nommer l'espèce d'arbre qu'il vient d'apprendre.
Mesures éducatives
entraînement du sommeil
Une mesure éducative qui est mise à l'essai par des mères qui souffrent d'un manque de sommeil chronique et qui sont donc difficilement capables de faire face à la vie quotidienne, en particulier dans les premiers mois et les premières années de la vie de l'enfant, est la formation dite du sommeil, dans laquelle l'enfant devrait apprendre à s'endormir et à dormir seul. Cette formation au sommeil, quelle que soit la méthode utilisée, exige beaucoup des mères, car il n'est pas facile de laisser votre enfant crier et quitter la pièce sans l'avoir pris dans vos bras au préalable. Depuis la méthode Ferber, qui se caractérise par une grande cohérence, des méthodes plus douces ont également été expérimentées. Ce qu'ils ont tous en commun, cependant, c'est que l'enfant est couché éveillé dans son lit et laissé seul à des intervalles de plus en plus espacés, mais entre les deux, il est réconforté encore et encore sans le sortir de son lit. Ces méthodes sont très controversées auprès de nombreuses mères. Qui n'en est pas convaincu à cent pour cent devrait mieux s'en passer, car l'enfant remarque l'incertitude garantie.
Chaise silencieuse
La chaise silencieuse, le banc silencieux ou l'escalier silencieux est une mesure éducative tout aussi répandue, qui est également utilisée dans les jardins d'enfants. Selon qu'une chaise, un banc ou un escalier est à portée de main, l'enfant qui se comporte mal y est placé pour quelques minutes. Ce n'est que lorsque l'enfant s'est calmé et promet de mieux se comporter qu'il peut participer à nouveau.
Les enfants apprennent par les conséquences
Étant donné que les enfants sont encore plus susceptibles d'apprendre de leur propre expérience, une éducation qui suit les conséquences logiques de l'inconduite d'un enfant est toujours l'une des méthodes les plus efficaces.
Il ne sert à rien d'interdire à l'enfant de regarder la télévision parce qu'il a battu son frère, parce qu'il n'y a aucun lien de cause à effet. Un enfant qui a cassé un bol doit ramasser les morceaux cassés et aider sa mère ou son père à recoller le bon morceau. Ou si quelque chose est délibérément sali ou adultéré avec de l'eau sur le bon parquet, bien qu'il soit interdit, l'enfant doit au moins aider à réparer les dégâts. Les adultes doivent rester aussi calmes que possible, même si la colère est encore si grande. L'enfant n'apprend pas en jurant et en punissant, mais par les conséquences qui suivent son comportement et qui en tireront seules les conclusions correctes pour l'aveni