К проблеме постоянных конфликтов между братьями и сестрами, особенно с разницей в возрасте менее 5-7 лет я всегда относилась как к неизбежному злу, как к ливню в летний день, когда впервые одел новые туфли, как к последнему свежему круассану в кафе, которого приносят человеку, обогнавшему вас у входа.
Когда мои дети оба достигли возраста "говорения", я стала постоянно слышать их перепалки ("физические" методы выяснения отношений у нас под строжайшим запретом):
-Ты плохой мальчик! Ты ничего не понимаешь, ты младший! Я тебя сильнее!
-Нет, это я сильнее! Посмотри!
-Отдай это мне! Здесь все игрушки мои!
-Я тебя не люблю! Уходи!
-Мама, давай отправим его подальше, на первый этаж соседям! Или пусть его незнакомец заберет (это после неоднократного упоминания, что с незнакомцами или малознакомыми людьми нельзя разговаривать, что-либо брать от них, куда-то с ними идти, прим. автора)!
-Папа, пусть он улетит на другую планету, Марс, например, или планету монстров!
Это меня чрезмерно расстраивало, поскольку не укладывалось в мое представление об идеальных сиблингах, о котором я мечтала с появлением младшего ребенка. Я даже впервые поняла и пожалела собственную мать, которая была в слезах каждый раз, когда мы с сестрой "выясняли отношения" в детстве.
Мы пробовали разные способы их примерить:
1) няня порекомендовала рассказывать старшему о том, какой супер-брат у него, ("как такого можно не любить?"), о том, что ему с братом очень повезло! Это не сработало, точнее, дало обратный эффект
2) в какой-то момент показалось хорошим планом свести их общение к минимуму, чтобы они смогли соскучиться, но не тут-то было!
3) Примеры других детей из семей друзей ("посмотри, Паша и Саша как весело играют вместе!"), примеры из мультиков ("Пеппа и Джордж не ругаются и не дерутся, и Коржик, Карамелька и Компот тоже! А вы?") и примеры родителей ("папа и дядя Сережа не ругаются ведь! А мама с тетей Викой разве дерутся?") также не дали желаемого результата, а только сфокусировали детей на поисках вражды у героев мультиков или друзей ("Деппа и Джордж поссорились из-за подарка!" - гордо заявляли они мне).
В итоге мы все-таки решились на психолога, который выяснил, что у них традиционное для сиблингов с небольшой разницей в возрасте расстройство сиблингового соперничества. Оно появляется у всех старших детей с появлением младшего ребенка, но в разной мере. Иногда появляется и у младших. При незначительно выраженном расстройстве оно проходит незаметно и через какое-то время исчезает, проявляется как адаптация к появлению нового члена семьи. В некоторых же случаях это расстройство протекает тяжело, может отягощаться агрессией или аутоагрессией, нестабильным тревожным поведением, навязчивыми действиями: грызть ногти, сосать пальцы, накручивать волосы на уши или пальцы. В этом случае нужна продолжительная психологическая работа.
В нашем случае было что-то среднее. В следующей статье я расскажу о советах психолога, который он рекомендовал выполнять для нейтрализации и купирования такого поведения, а также советы, как можно предотвратить развитие тяжелой формы расстройства сиблингового соперничества.
А у вас или ваших детей были подобные проблемы? Как вы с ними справились? Расскажите вашу историю!