Sobald das Baby geboren ist, wird es sofort mit Interesse und Neugierde akzeptiert, die es umgebenden Objekte zu studieren. Ihre Form, Härte, Beweglichkeit und natürlich Farbe. Und je älter das Kind wird, desto stärker ist sein Wunsch zu lernen. Die Hauptaufgabe der Eltern ist es, ihrem Kind zu helfen, sich in einer neuen, ihm unbekannten Welt zu orientieren, um den Lernprozess einfach, interessant und kognitiv zu gestalten.
Von den ersten Tagen des Lebens des Kindes an versuchte jeder Elternteil, das Thema und seine Farbe und Färbung zu beschreiben. Wenn das Kind ein wenig erwachsen wird, kommt ein Moment des gezielten Studiums der Blumen und ihrer Schattierungen.
In welchem Alter sollen Kinder unterrichtet werden?
Es sei darauf hingewiesen, dass das Kind schon in den ersten Lebenstagen beginnt, zwischen den Farben zu unterscheiden. Grundsätzlich sind das sonnige Gelb und seine Schattierungen zunächst führend in der Wahrnehmung von Farben. Etwas später kommen Rot- und Orangetöne hinzu.
Dann beginnt das Baby, zwischen Blau und üppigem Grün zu unterscheiden. Im Alter von sechs Monaten wird Violett in die Farbpalette aufgenommen.
Ausgehend von der Farbskala der Objekte in Kombination mit ihrer Form und Größe wird das Basiswissen des Kindes über die Welt um es herum gebildet.
Der Lernprozess ist lang und erfordert von Eltern und Kindern Verständnis, Geduld und gute Laune. Daher ist es besser, den Lernprozess um eine Zeit zu verschieben, in der beide gut gelaunt und bereit sind, spielerisch zu lernen.
Schon in den ersten Tagen der Kommunikation mit dem Baby ist es möglich, Blumen zu lernen. Im Gespräch mit dem Kind sollte der Schwerpunkt auf der Definition der Themen liegen. Zum Beispiel gelber Sonnenschein, grünes Gras, graue Muschi, etc.
Die Annahme, dass ein Kind in diesem Alter nicht weiß, wovon es spricht, ist falsch. Statistiken zeigen, dass Kinder, die menschliche Sprache von Geburt an hören, intelligenter werden und ein besseres Gedächtnis, eine bessere Logik und ein besseres Denken entwickeln als diejenigen, die weniger mit ihren Familien "kommunizieren".
Lernmethoden und -mittel
Zu Beginn des Lebenszyklus des Kindes teilt das Kind nicht das Konzept des Objekts und seiner Farbe. Deshalb sollten Eltern ihr Kind von Anfang an wie folgt an die Objekte heranführen: "Schau, Baby. Es ist ein Ball. Er ist rot. Andernfalls nimmt das Kind das Objekt als "rote Kugel" wahr.
Wie Sie von oben verstehen können, kann das Spielen mit einem Kind in den "farbigen" Spielen aus den ersten Monaten des Lebens stammen. Bis zu sechs Monaten sollten diese Spiele jedoch bewusster und komplexer werden.
Zum Beispiel kannst du mit deinem Baby parallel zwei Türme bauen. Einer der blauen Würfel, der andere der gelbe, benennt jede Farbe. Nach einem Jahr wird das Kind interessante Spiele sortieren.
Ein Beispiel für eines dieser Spiele
- Die folgenden Aufgaben müssen vom Kind ausgeführt werden:
- Ordnen Sie die farbigen Knöpfe (Steine) auf verschiedenen Platten an;
- füttere jedes der Spielzeuge mit einer bestimmten Farbe von Süßigkeiten;
- Reihen von Mosaiken einer bestimmten Farbe auslegen um dem Baby eine bestimmte Farbe zu zeigen und ihm die Aufgabe zu geben, die gleiche zu finden;
- Schlagen Sie vor, dass das Kind ein Objekt mit einer anderen Farbe entfernt, z.B. aus einer blauen Würfelreihe.
Nach und nach ist es möglich, die Aufgabe zu verkomplizieren und verschiedene Varianten von Aufgaben mit farbigen Umschlägen, geometrischen Formen und beliebigen farbigen Objekten zu erfinden. Lassen Sie das Lernen zu einem unterhaltsamen Spiel werden, bei dem sowohl Erwachsene als auch Kinder Spaß haben werden.
Es ist bekannt, dass der beste Weg für Kinder, Informationen wahrzunehmen und sich daran zu erinnern, darin besteht, mit ihnen zu spielen. Wenn das Kind also keine Möglichkeit hat, sich daran zu erinnern, wo es sich an welche Farbe erinnern soll, gehen Sie von ernsthaften Klassen zu Spielen.
Unersetzliche Helfer in den "Farbspielen" mit dem Baby sind bunte Stifte, Farben, Marker. Im Allgemeinen ist das Zeichnen ein guter Grund für unauffälliges und angenehmes Lernen.
Es ist erwiesen, dass das Studium von Blumen mit Hilfe von Modellierung, Anwendungen, Zeichnung und anderen Arten von Kreativität einen guten Einfluss auf die Gesamtentwicklung des Kindes hat. Er entwickelt feinmotorische Fähigkeiten, Gedächtnis, Logik, logisches und phantasievolles Denken. Er wird diese Fähigkeiten in Zukunft benötigen.
statt einer Schlussfolgerung
Abschließend sei gesagt, dass die Entwicklung des Kindes so früh wie möglich beginnen sollte. Am besten arbeiten Sie morgens mit Ihrem Kind zusammen, wenn es bereit ist, etwas Neues zu lernen. Aber auch im Alltag sollte man sich nicht weigern, alles Neue zu lernen. Beim Gehen, Besuchen, Anstellen beim Arzt - überall findet man Zeit für Kommunikation und Lernen.